如图所示，平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10-3m2，内装0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：
（1）水对茶壶底产生的压强；
（2）茶壶对桌面的压强．
（1）水对茶壶底产生的压强；
（2）茶壶对桌面的压强．
在探究完“杠杆平衡条件”的实验后，教师下发了达标测评试题．请你解决以下几个问题．
（1）实验时，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的螺母，
使杠杆在水平位置平衡．这样做好处是______，
如果杠杆左边高右端低，则调节螺母向______移动．
（2）在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新恢复______．
改变支点两侧钩码的数量和位置，再重新做两次．这个实验都要做三次或更多次的测量，得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：______．
（3）实验表格．将表格补充完整．（只需填表格第一横）
（4）实验结论是______．
（1）实验时，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的螺母，
使杠杆在水平位置平衡．这样做好处是______，
如果杠杆左边高右端低，则调节螺母向______移动．
（2）在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新恢复______．
改变支点两侧钩码的数量和位置，再重新做两次．这个实验都要做三次或更多次的测量，得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：______．
（3）实验表格．将表格补充完整．（只需填表格第一横）
| 实验次数 | ______ | ______ | ______ | ______ |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验表格中，记录了两组数据，请根据实验数据完成下列问题．
表1 表2
（1）由表1得出的结论：______．
（2）由表2得出的结论：______．
（3）在实验中，拉着木块做______运动，这是为了使______．
表1 表2
| 次数 | 压力 | 接触面 | 摩擦力 | 次数 | 接触面 | 压力 | 摩擦力 | |
| 1 | 6N | 木块与木板 | 0.7N | 1 | 木块与木板 | 4N | 0.5N | |
| 2 | 木块与棉布 | 1.2N | 2 | 6N | 0.7N | |||
| 3 | 木块与毛巾 | 1.9N | 3 | 8N | 0.9N |
（2）由表2得出的结论：______．
（3）在实验中，拉着木块做______运动，这是为了使______．
下表是小强所在的组在探究“斜面机械效率”实验所记录的数据：
（1）请将表格中空格处的数据填写完整；
（2）由以上表格小强得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的量是：______、______、______．
（3）分析表格中的实验数据还可推知：高度相同，斜面越长越______（选填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有______（只写出一条即可）．
（4）实验要求：用弹簧测力计拉小车沿斜面向上做______运动．
0 73950 73958 73964 73968 73974 73976 73980 73986 73988 73994 74000 74004 74006 74010 74016 74018 74024 74028 74030 74034 74036 74040 74042 74044 74045 74046 74048 74049 74050 74052 74054 74058 74060 74064 74066 74070 74076 74078 74084 74088 74090 74094 74100 74106 74108 74114 74118 74120 74126 74130 74136 74144 235360
| 斜面的 倾斜程度 | 小车重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η/% |
| 较缓 | 5.0 | 0.1 | 1.5 | 0.5 | 0.5 | 0.75 | 66.7 |
| 较陡 | 5.0 | 0.2 | 2.5 | 0.5 | 1 | 1.25 | ______ |
| 最陡 | 5.0 | 0.3 | 3.4 | 0.5 | ______ | 1.7 | 88.2 |
（2）由以上表格小强得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的量是：______、______、______．
（3）分析表格中的实验数据还可推知：高度相同，斜面越长越______（选填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有______（只写出一条即可）．
（4）实验要求：用弹簧测力计拉小车沿斜面向上做______运动．