声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的___〔选填“大”或“小”〕，声音在空气中传播的速度受___ 的影响。

小资料：一些介质中的声速v/(m/s)

在学校的“元旦”晚会上，我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的________不同。在医院附近有如图所示的警示牌，这种保持肃静的做法属于在________处减弱噪声。

如图所示，三支温度计的液柱示数分别应该是

(a)________(b)________(c)________ _

(2分)试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来_____________

A．选取适当的温度计               B．估计物体的温度

C．让温度计与被测物体充分接触     D．取出温度计

E．在温度计数值不再变动时进行读数

(4分)如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，铃声将会    ；将空气在逐渐地放入时，铃声将会     。

(2)假如把玻璃罩中的空气全部抽出，当你靠近玻璃罩时      （选填“能”或“不能”）听到声音，由此推理得出                  。     

(8分)如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．

（1）图甲中温度计的示数为__  　℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_　图．

（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_　℃,从开始记时到水沸腾经历的时间为 ____  min。

（3）水在沸腾过程中，需要　_　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度　_　（选填“升高”或“不变”或“降低”）．

（4）在实验过程中，如果加热时间过长，你认为原因可能是                   。（答出一点即可）

（5）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因          ___        （写出一条即可）。

 (6分)为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图11所示。实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示：

（1）甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该  ___ （选填“相等”或“不相等”）；

（2）本次实验中，小王发现__  的冷却效果更好；

（3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越___ ；

 (6分)小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验室控制的琴弦条件。

编号       琴弦材料           琴弦的长度L/m              琴弦的横截面面积S/mm²

A             钢                        20                                       0.3

B              钢                        20                                       0.7

C              尼龙丝               30                                       0.5

D             铜                        40                                       0.5

E              尼龙丝               40                                       0.5

(1)如果小兰想探究弦发声的音调与材料的关系，你认为她应该选用表中编号为    的琴弦（填字母代号）。这里用到了______________的方法研究的。

(2)探究过程通常采用下列步骤：①实验研究  ②分析归纳  ③提出问题  ④得出结论

你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用步骤的合理顺序是                  。

（6分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出   ① (选填“超声”或“次声”)波，靠这种波的回声来确定目标和距离。

材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的   ②  （“音调”或“响度”）和盛水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理.

材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.

问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①     ，②     .

（2）亚声是指我们学过的     (选填“超声”或“次声”).

（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于    Hz.

材料四：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快大，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。

（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向     （上 / 下）拐弯。

（5）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向    （上 / 下）拐弯。

利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s，请简要回答或计算出下列问题。

⑴人耳能听到超声波吗？      （填“能”或“不能”）

⑵被测量处海洋的深度为多少？    米

⑶利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？

⑷请你说出超声波的特点，两个即可。

⑸请你再说出超声波在实际生活中的两个应用的实例。