在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)
| | 添加主要器材 | 主要实验过程 | 研究或说明的物理问题 |
| 示例 | 细绳、小车 | 将木块竖放在小车上，用细绳突然 拉动小车向前运动，木块向前倒下。 | 木块具有惯性 |
| 设计一 | | | |
| 设计二 | | | |
| 设计三 | | | |
小明和小华去某古镇旅游时发现，小店在卖米酒和卖酱油时都用竹筒状的容器来量取，但是大小各有不一，如图15所示。
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① 小明和小华根据上述事实提出猜想。猜想一：物体的质量与物体的体积有关；猜想二：物体的质量和物质的种类有关。你认为他们提出“猜想二”的依据是 (14) 。
② 回来后，他们为进一步验证自己的猜想，选择了天平、量筒、烧杯，以及甲和乙两种不同的液体进行实验。小明用量筒量取不同体积的甲液体，分别倒入烧杯中，用已调节平衡的天平分别测出它们在不同体积时的烧杯和液体的总质量，小华选用乙液体重复上述实验，并将实验测得的数据分别记录在表一、表二的第二和第三列中，他们还分别计算了表一、表二中的液体体积和质量的变化量，记录在表一和表二的第四和第五列中。
| 表一 甲液体 | ||||
| 实验 序号 | 液体体积 （厘米３） | 烧杯和液体的总质量 （克） | 液体体积的增加量 （厘米３） | 液体质量的增加量 （克） |
| 1 | V1=10 | m1=30 | ∕ | ∕ |
| 2 | V2=15 | m2=35 | V2- V1=5 | m2- m1=5 |
| 3 | V3=30 | m3=50 | V3- V2=15 | m3- m2=15 |
| 表二 乙液体 | ||||
| 实验序号 | 液体体积 （厘米３） | 烧杯和液体的总质量 （克） | 液体体积的增加量 （厘米３） | 液体质量的增加量 （克） |
| 4 | V4=10 | m4=28 | ∕ | ∕ |
| 5 | V5=15 | m5=32 | V5- V4=5 | m5- m4=4 |
| 6 | V6=30 | m6=44 | V6- V5=15 | m6- m5=12 |
③ 分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的第二和第三列，可得的初步结论是：
(15) 。
④ 请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。
（a）分析比较 (16) ；
（b）分析比较 (17) 。
⑤ 本实验所用的烧杯质量是 (18) 克。