如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（ ）
| A．丙、乙、甲、丁 | B．乙、丙、甲、丁 | C．甲、乙、丙、丁 | D．丁、丙、乙、甲 |
为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）
| A． |  把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小 |
| B． |  用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 |
| C． |  用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 |
| D． |  用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 |
昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你脑后飞过时,凭你的听觉
| A．能感到蝴蝶从你身后飞过 | B．能感到蜜蜂从你身后飞过 |
| C．都能感到它们从你身后飞过 | D．都不能感到它们从你身后飞过 |
如图所示分别是音叉 钢琴 长笛声波的波形图，则它们不同的是：
| A．音调和响度 |
| B．音调和音色 |
| C．响度和音色 |
| D．只有音色 |
如图所示，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了
| A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高 ，医生听得更清晰 |
| B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度，医生听得更清晰 |
| C．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大，医生听得更清晰 |
| D．减小声音的分散，增大声音的响度，医生听得更清晰 |
如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究
| A．音调是否与声源振动频率有关 |
| B．声音能否在真空中传播 |
| C．声音能否在固体中传播 |
| D．声音传播是否需要时间 |
磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时( )
| A．音调较低的声音 | B．音调较高的声音 |
| C．响度较小的声音 | D．响度较大的声音 |
生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）
| A．音调 | B．音色 | C．响度 | D．音色和响度 |
小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）
| A．音调 | B．频率 | C．响度 | D．音调及响度 |
2012年6月6日，艺术家们在北京国家大剧院演奏《黄河颂》时，听众能分辨出小提琴和钢琴发出的声音，这是因为它们的（ ）
| A．音色不同 | B．响度不同 | C．节奏不同 | D．音调不同 |