在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R_X的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R^/是电阻箱，R₀是定值电阻.

（1）图甲中，为测出R_X的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S₁接到触点     （选填“1”或“2” ），记录电压表的示数U；然后把开关S₁接到另一触点，并调节电阻箱R^/，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R^/的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻R_X的阻值为______Ω。
（2）小兰认为将图甲中的电阻R₀去掉，也能测出R_X的阻值.你认为可行吗？ 答：___________
（3）小亮设计了图丙的电路测R_X的阻值.与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：        ______________                   __；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答：_____________________    ____.

小明和同学们用如图所示的器材测量未知电阻R_x的阻值（约15Ω），电源电压约3V，电流表（量程为0～0.6A和0～3A），定值电阻R₀有三种规格可选（1Ω、10Ω、1000Ω）．
⑴ 小明设计的电路如图甲所示，如图乙是根据电路图连接的实物图，其中有部分导线还未连接好，请你用笔画线帮他连好．

⑵ 为尽量减小误差，定值电阻R₀应选     Ω．
⑶ 测量时，先闭合开关S₁，电流表示数为I₁，再闭合S₂，电流表示数为I₂，请用测得的物理量推导出未知电阻R_x的表达式，并写出推导过程．

(8分)小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。
（1）如图甲是小楠设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。

（2）连好电路后，闭合开关S，小楠发现电流表的示数不为零，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是下列的哪种情况　     。

（2011江苏连云港）某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻R_x ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
（2）连接电路时，开关必须是＿＿＿＿，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_________端（选填“最左”或“最右”）。滑动变阻器在本实验中的作用是                 。
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此组数据即得出该待测电阻R_x的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答                       。
（5）第1小组测量的是小灯泡的电阻，第2小组测量的是定值电阻的电阻，两个小组都作出了I－U图像。你认为在图10中，属于第1小组的图像是     图，理由是        ；属于第2小组的图像的是＿＿＿＿图，理由是           。

在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5 V。
（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是_______________________。
（2）改正电路后，他将测得的数据描绘成如图所示的U-I图象。分析图象发现灯丝的电阻随电压的增大而          。

（3）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏。请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你设计的实验电路图画在答题卡中的虚线框内（电炉丝的符号为“”）。

用如图所示电路可以测量一个未知电阻的阻值，该电路中R_x为待测电阻，R为电阻箱(符号为 )，S为单刀双掷开关，R₀是阻值1000Ω的定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
a. 把开关S接到a点，读出电流表的示数也为I；
b. 根据电路图连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；
c. 读出电阻箱的示数R；
d. 把开关S接到b点，读出电流表的示数也为I。

(1) 上述步骤的合理顺序是__________(只填写序号)；
(2) 电路中接入电阻R₀的目的是___________________；
(3) 在步骤a中，若电阻箱调节好后示数如图b所示，则待测电阻的阻值为_____Ω

乐乐同学在网上下载了一份资料，课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I如下表所示数据：

在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图21甲所示的电路，请你完成下列问题．

（1）该实验的原理是             ． 
（2）请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（3）连接电路时，应将开关     ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最   端（选填“左”或“右”）．
（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于          断路造成的．
（5）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图21乙所示的图象，则该电阻的阻值
R=__  Ω．
（6）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计如图22所示的电路，仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值．电源电压未知且恒定不变． 请帮他把实验步骤补充完整：

①  只闭合开关S₁，_________________________________________________．
②  ______________________________________________________   ______．
电阻表达式：Rx=______________．

赵峰同学想用图中所给器材测量一个电阻值约为5Ω的小灯泡的阻值，请你帮他：

⑵ 计出实验电路图；
⑵根据电路图连接实物图；
⑶电流表与电压表应选用的量程分别是多少？

在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20，1.5A”的滑动变阻器，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①___________________________________
②___________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是  (    )
A．更换小灯泡           B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

实验次数	1	2	3
电压U／V	2.0	3.0	3.8
电流I／A	0.33	0.34	0.40
电阻R／	6.0	8.8	9.5