小明按如图所示的电路进行实验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b之间的电阻箱R的阻值，得到一组电压表的示数U—R的图象如图乙所示。

（1）随着电阻箱接入电路中的阻值增大，定值电阻R₀两端的电压_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（2）将a、b间的电阻箱换成未知电阻Rx，读得电压表示数为4.5V，则Rx=______Ω，此时电路中电流为______ A。
（3）取下Rx，分别将电阻R_A和R_B接入a、b之间，读得对应的电压表示数为1V和3V，在这两种情况下，R₀上消耗的电功率变化了多少？

某负温度系数（NTC）的温敏电阻R，其阻值与温度的关系如图丙。现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图甲。

（1）根据图甲，将图乙连接完整，且使滑片向右滑动时，电流表的示数增大；
（2）该温敏电阻的阻值随温度的降低而_________________。
（3）当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后，电压表读数为2V，电流表读数为0.5mA，此时温敏电阻的阻值
   Ω，该环境温度是         ℃。

在“测量未知定值电阻R_x的阻值”实验中，请回答如下问题：
⑴请将图a连接的实物图在方框内画出对应的电路图。

⑵某同学连完电路后，用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图b、图c所示情况，则电流表产生此现象的原因是_______；电压表产生此现象的原因是___________。

⑶某同学将电路错误地连接成了如下电路所示情形，实验得到了多组U、I值，如下表格所示，请根据题中所给数据描点作图。

如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。

(1)实验时，将定值电阻R由2?换成4?，滑动变阻器R′的滑片P应向           (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。
(2)上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在  ­­­        伏。

(7分)某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R₁、R₂(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材，做探究实验．
(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格．

②此实验需多测几组数据的目的是：______________________________。
(2)下面是探究“串联电阻R₁两端电压和R₂两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图．
①根据电路图，将没有连接完的实物图连接好．导线不能交叉且适当选取电表量程．
②若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是(回答一种情况即可)：__________________________________。

（5分）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。

甲                             乙
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①___________________________________
②___________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是
A．更换小灯泡                           B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

实验次数	1	2	3
电压U／V	2.0	3.0	3.8
电流I／A	0.33	0.34	0.40
电阻R／	6.0	8.8	9.5

如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。

（1）电源电压6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。
（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）             

(7分)小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图 (电源电压恒为6V)。

(1)根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，

下列是某同学在进行中考实验操作考查时，利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》，请你仔细阅读后帮他进一步完善：
试 验 报 告
试验目的：测量未知电阻R的值
试验步骤：（1）据试验目的画电路图；（2）依照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大；（3）闭合开关，读出两表示数；（4）据测得的U、I值，算出R的电阻值。
试验记录：
试验结论：通过计算得出待测电阻R的电阻值。
回答问题：
（1）完整的试验报告应包括：                   ；此报告中缺               。
（2）从试验步骤看，主要缺陷是              ，因而不够精确；
（3）若该同学刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：        。
（4）就此电路而言，假如电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果将偏       ；原因是：                     。
（5）表格中的空格内应该是         。

为测量电阻R_x的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻R_x、已知阻值的定值电阻R₀一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下述要求完成实验。
（1）将所设计的电路图画在方框内；
（2）写出实验步骤；
（3）利用测得数据写出待测电阻R_x的表达式：R_x=          。