小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．
(1)闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，原因可能是        ；
(2)排除故障后，进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流随电阻R变化的图像；

①由图像丙可以得出结论：        ；
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会        （选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向        （选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为    V，然后读出电流表的示数；
(3)实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω， 0.1A”，要完成整个实验，应该选取滑动变阻器        （填代号）

热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻R_T的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压恒为12伏，R为电阻箱。

（1）在控温器中应该加入下列哪种液体？        
A．自来水   B．煤油  C．食盐溶液 
（2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为100欧时，电流表的示数为0.1安。则
该温度下热敏电阻的阻值为        欧。
（3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持
在0.1安。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出，在一定温度范围内，该
热敏电阻的阻值随温度的升高而         。

为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图甲所示。

（1）请你指出图甲中连接的错误之处：
①____________________________________________________________；
②____________________________________________________________。
（2）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。要使电路中的电流增大，根据正确的连接，滑动变阻器的滑片应向_______端移动。

归纳总结是学习物理的一种良好习惯。小明同学对电学中的滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请你与他共同思考：

（1）图A是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变                  ；探究导体中的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持                  。
（2）图B是伏安法测小灯泡额定功率的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到              ，从而使小灯泡正常发光；图B也是伏安法测小灯泡电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现       对小灯泡灯丝电阻的影响．

用如图的电路，研究导体的电流与电压、电阻的关系。①在研究电流与电压的关系时，要保持    不变，若要使定值电阻两端的电压由2V升到3V，闭合开关后，应将滑片向     （填“左”或“右”）滑动；②在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将    3V（填“小于”或“大于”）此时应向   （填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
 

如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
（1）按要求连接实物图；
（2）在虚线框内画出相应的电路图。

在下图电路中，要想使灯L₁变亮，滑动变阻器的滑片P应该向______移动（a端或b端），电流表和电压表的示数如下图所示，则通过灯L₁的电流大小是_______,加在灯L₁两端的电压是_______，此时灯丝的电阻是________
 

图（甲）是根据实验数据画出的某定值电阻电流与其两端电压的关系图像，由图像可知当导体两端电压为10V时，导体通过的电流是       A。图（乙）是电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像。当导体电阻为4Ω时，通过该导体的电流
为       A。如果将图甲中的定值电阻接到图（乙）所示的电压下，其功率是         W。

实验桌上有如下器材：电源、滑动变阻器和阻值已知的定值电阻各一个、电阻箱（电路符号）一个、已调好的电流表两块、开关一个、导线若干。小亮想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的倒数成正比”。老师提醒小亮：由于电源电压过大，在实验中应使用滑动变阻器保护电路。请你根据上述要求帮助小亮画出实验电路，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。

如图所示，是小刚在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，描绘出的图像，从图像可知，小刚做实验时，加在电阻两端的电压为 ________V.