磁场是一种看不见的特殊物质，我们可能通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这是一种科学研究方法，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是 （ ）
| A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它 |
| B．学习电压，我们可以通过对比水压来认识它 |
| C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识 |
| D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识 |
下列用电器中电流最接近5安的是 （ ）
| A．电扇 | B．笔记本电脑 | C．台灯 | D．电饭锅 |
电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流的方法相同的是
| A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 |
| B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 |
| C．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 |
| D．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)的关系 |
家庭电路中，下列估测符合事实的是
| A．彩色电视机的正常工作电流为0.1A | B．电子手表的工作电压为220V |
| C．电饭煲的电功率为8KW | D．挂壁式空调机正常工作电流约为6A |
小红在做“探究串联电路电流的规律”实验时，连好了如图2所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（ ）
| A．灯泡L2发生了开路 |
| B．灯泡L2发生了短路 |
| C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 |
| D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小 |
将L1、L2、L3三只灯串联在电路中，发现Ll最暗，L2较亮，L3最亮，则通过三只灯电流的关系是（ ）
| A．I1＞I2＞I3 | B．Il=I2=I3 | C．I1＜I2＜I3 | D．无法判断 |
如图所示(a)，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、(c)读得，则电灯L1中的电流是（ ）
| A．0.8A | B．0.16A | C．0.52A | D．1.28A |