某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分：

某同学做实验时，如图3连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（      ） 　

如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，电路正常工作，过一会儿，两只电表示数突然变大，则该电路中出现的故障可能是

为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S₁闭合，若未系安全带，则开关S₂断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S₂闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是
 

如图所示的电路中，下列说法中正确的是（    ）

如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是

环保越来越被人们重视，电动公交车也由此进入人们的视野，它的动力来源于电动机，前、后两门(电路开关)中任一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶。图中符合要求的电路是

如图所示电路中，分别在两个金属夹之间接入铅笔芯、塑料尺、橡皮或硬币，闭合开关后观察小泡是否发光．在观察到小灯泡发光时，两金属夹间接入的可能是（　　）

下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的是（　　）

下图中，当开关S闭合后，灯L₁和L₂ 均不亮。某同学用一根导线去检查电路的故障，他将导线先并接在L₁两端时发现灯L₂ 亮，灯L₁不亮，然后并接在L₂两端时发现两灯均不亮，由此判断产生故障的可能原因是（     ）