某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃竖直架在一直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，让蜡烛B与A在平面镜中所成的像完全重合（如图）。在此实验中：
 
（1）直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的              关系；
（2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的              关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上        （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这说明平面镜成的是        像。（填“实”或“虚”）

小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中：

（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物      的关系。
（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛      （选填“A”或“B”）这一侧观察。
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是       （选填“实”或“虚”）像。

用如图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验：

(1)为了找到像的位置，应选用__________代替平面镜。
(2) 小刚将蜡烛A点燃置于镜前，再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动，直到看到它跟蜡烛A的像完全重合，进而得出像与物的大小　　　　。
(3)研究完平面镜成像后，小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成像的情况：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均匀）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支相同的蜡烛，放在玻璃后面，直到与像的位置________，比较像与物的大小，观察像的正倒；改变蜡烛的位置做多次实验。
③实验记录如下：

用如图16所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验：
(1)为了找到像的位置，应选用__________代替平面镜。
(2) 小刚将蜡烛A点燃置于镜前，再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动，直到看到它跟蜡烛A的像完全重合，进而得出像与物的大小　　　　。
(3)研究完平面镜成像后，小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成像的情况：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均匀）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支相同的蜡烛，放在玻璃后面，直到与像的位置________，比较像与物的大小，观察像的正倒；改变蜡烛的位置做多次实验。
③实验记录如下：

在“研究平面镜成像特点”时，小明利用一块玻璃板代替平面镜。图是小明同学做完实验后白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置，A．B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A’、B’分别是他找到的蜡烛的像的位置。
 
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是                      。
（2）根据小明在白纸上留下的实验记录，能否得出"像和物到镜面的距离相等"的结论？为什么？
（3）在玻璃板的同一侧，小明通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是                                           。
(4)实验中小明在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛甲，在玻璃板的另一侧拿一支没有点燃的蜡烛乙在玻璃板后面移动直到找到像的位置。对于蜡烛甲和乙的要求是              ，原因                               。
(5)在寻找像的位置时，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是                                                   。

如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）同学们所用的器材有两支等长的蜡烛，目的是为了比较物与像       的关系；还有一个测量工具是           ，目的是为了便于比较像与物位置的关系。（2）移去未点燃的蜡烛，并在其所在的位置上放一个光屏，则光屏上         （填：“能”或“不能”）接收到点燃的蜡烛的像，这说明平面镜成的是         像。

一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。

（1）实验中应该选择两个大小    （相同/不同）的蜡烛，是为了   。 此时用另一个蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合。你分析出现这种情况的原因可能是：                   。  
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明          
（3）图是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论？                         
（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：                    
答：选择   更好，理由是                            。

、在“探究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是___________，另外还有两支相同的蜡烛、火柴和__________。实验时要注意观察比较_________的大小；还要分别测出_________________________的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论。实验操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是                         。

在探究“平面镜成像的特点”的实验中：(4分)
（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像__________。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______观察玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”）。
（2）记录了如下实验数据：