如图甲所示，是测动滑轮机械效率的示意图。它用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图22乙所示。请你根据该实验完成下列问题。

（1）弹簧测力计的示数是    N。
（2）钩码上升的距离是      cm。
（3）拉力F做的功是         J。
（4）该动滑轮的机械效率是         。

某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关，他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物，利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度，并通过计算得出电动机做功的多少。该小组同学把九台小电动机分成三组，观察到每组的做功快慢相同，且第一组做功最快，第二组其次，第三组最慢。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。 

某小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W_有用、总功W_总和机械效率η数据一并记入下表：

（1）实验时，应沿竖直方向＿＿＿＿＿＿拉动弹簧测力计。
（2）表格中数据★=＿＿＿＿；
（3）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是               ；
（4）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是         ，使用滑轮组的优点是                  。

工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体，所用拉力为500N，2min后物体由井底升至井口，求：

（1）物体由井底升至井口工人所做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）物体上升过程中工人做功的功率。

如图甲所示，手拉住绳子的一端，另一端系一重为 10N的物体．在手由图甲所示位置顺时针缓慢移动到图乙所示位置的过程中物体始终处于静止状态，则该过程中拉力大小变化情况为   （填“变大”、“变小”或“不变”）， 绳对重物做功情况为   （填“做功”或“不做功”），在到达图乙位置后手拉住绳子自由端向左匀速移动0.5m，该过程中拉力做 
    J的功（绳重及摩擦不计）．

(8分)如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据．


(1)此探究实验是采用了_____________的物理研究方法。
(2)请将上表中空格补充完整．
(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一：___________________________________________________________。
结论二：____________________________________________________________。

(13分)某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
(1)他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需        
(2)该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

在做“测滑轮组的机械效率”实验时，对同一滑轮组进行了两次实验，得到如下的数据（g=10N/kg）：
（1）计算两次实验的机械效率填入表内。
（2）本实验用了     只定滑轮和      动滑轮。
（3）两次实验测得的机械效率的值不同的原因是              （填字母序号）

一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N，速度为108km／h。求：
(1)小汽车匀速行驶时受到的阻力大小。（1分）
(2)求牵引力在10min内所做的功。（2分）
(3)若发动机的牵引力用F表示，小汽车的速度用v表示，推导牵引力的功率P=Fv（2分）