(4分)为了比较水和沙子吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:![]()
| | 质量/g | 升温10℃所 需要时间/s | 升温20℃所 需要时间/s | 升温30℃所 需要时间/s |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(2)如果加热相同时间,质量相等的水和沙子,____(选填“水”或“沙子”)升高的温度更高;
(3)下列事实能用上述实验结果解释的是( )
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D.夏天给教室洒水,感觉凉爽
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。![]()
(1)写出调整实验器材的方法步骤。
(2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些?
(3)实验探究记录数据如下表:
| 加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水的温度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 食用油的温度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关,用如图所示的装置进行实验。实验用四个相同的烧杯,分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,实验获得的数据如下表:
| 编号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(2)比较1、2两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与 有关;
比较3、4两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与 有关; 比较1、3两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与 有关;
(3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是 。
两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 某种液体的 温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
(1)在加热时间相同的条件下,升温快的是_______________;
(2)如果它们升高相同的温度,_______________吸收的热量多;
(3)由此可根据公式_____________,推出C水 ____C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根据以上数据可算出C液=_______________;(2分)
在“科学探究:物质的比热容”中:
(1)、设计实验时应运用控制变量法:
①、用水和煤油做实验,应使水和煤油的________相等;
②、用电加热器加热,应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点;
(2)、实验所需的器材有:电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、
水和煤油;
(3)、实验中得到如下一组数据:
| 烧杯号 | 液体 | 质量 | 初温 | 末温 | 加热时间 |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
2较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
________________________________________________________________;
3较分析____号和____号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
4实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与________________有关;