小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示．请你回答：

（1）图甲中温度计的示数为_______℃．
（2）图乙中_________段表示冰的熔化过程，熔点为_________℃．
（3）小丽同学评估小宇同学所画的图像时指出：图像中的EF段不是根据实验数据画出来的．请你帮小丽陈述其中的奥妙？

小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变．由此引发了他的思考：晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关？

（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关；
你的猜想：         ；
（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中，如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较         来确定质量不同海波凝固过程放热的多少；
（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：          ．

三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的
变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：

（1）根据记录表，请你判断下列说法正确的是___    _。
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水     B．甲是海波，乙是蜡，丙是水
C．甲是水，乙是蜡，丙是海波     D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
（2）在上表所示2min～5min时间内，下列说法正确的是___    _。
A．甲不断吸收热量，内能不变            B．乙不断吸收热量，温度升高，内能不变
C．丙不断吸收热量，温度不变，内能增加  D．丙吸收和放出热量相等，内能不变
（3）有一位细心的同学发现：在加热方式相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了，然后和其他组同学交流也发现了同样的现象，请你说出这种现象的原因。

下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。

在探究海波和烛蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。

在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。

小明和小华在15℃的环境中做“探究冰的熔化特点”的实验时，各设计了如图所示的甲、乙两种实验装置图。

⑴为了便于观察实验现象与提高实验的可靠性，你认为选择         （选填“甲”或“乙”） 装置为宜。
⑵为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？          。
⑶选择合适的装置后，他将观察到的温度计示数变化随时间变化情况记录在下表中。请根据表中数据，在图丙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像。（2分）

图甲所示是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。

（1）图乙是______（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是________℃。
（2）在冰和蜡熔化的过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡便停止熔化；将试管放回烧杯中，冰和蜡又继续熔化。这一现象说明固体熔化时________________。
（3）小明在做冰的熔化实验时，发现冰熔化持续的时间太短。你给他的改进建议是___________。

在“探究海波和蜡熔化规律”实验中，小华把碾碎的冰块和蜡块分别装入试管中后，先探究蜡熔化的规律，如图甲所示。小华记录的数据如下表所示，请回答下列问题：


⑴请在图乙中画出蜡熔化过程中温度—时间图像。
⑵蜡在熔化过程中温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），由此可以判断蜡属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）。
⑶实验前将冰块和蜡块碾碎的目的是              ，安装器材时，试管不能碰到
                            ，同时要将装有固体的部分浸没在水中。
⑷做完蜡块熔化的实验后，小华惊奇的发现冰块已经开始熔化了，他认为冰熔化时不需要吸热，小华的推测_______（选填“正确”或“不正确”）。

在探究“冰的熔化特点”实验中，
（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是　　℃，其熔化过程的特点是　　．在第6min该物质处于　　（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是　　．