加油站都有这样的提示：“禁止抽烟”、“请熄火”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易
| A．液化 | B．汽化 | C．凝华 | D．升华 |
在舞台上喷撒干冰（固态二氧化碳）可以产生“白云”，使舞蹈演员好像在云中飞舞，舞台上的这种“白云”是 ( )
| A．干冰迅速升华成的二氧化碳气体 |
| B．干冰迅速熔化后再蒸发形成的二氧化碳气体 |
| C．二氧化碳气体迅速液化形成的小液滴 |
| D．干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠 |
在舞台上喷撒干冰（固态二氧化碳）可以产生“白云”，使舞蹈演员好像在云中飞舞，舞台上的这种“白云”是 ( )
| A．干冰迅速升华成的二氧化碳气体 |
| B．干冰迅速熔化后再蒸发形成的二氧化碳气体 |
| C．二氧化碳气体迅速液化形成的小液滴 |
| D．干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠 |
（多选题）在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（ ）
| A．小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液化现象 |
| B．打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象 |
| C．夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，—会儿冰块变小，这是熔化现象 |
| D．电冰箱内侧壁会看见附有—层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形成的 |
在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比【 】
| | A、固态物质分子的活动状态 | B、液态物质分子的活动状态 |
| | C、气态物质分子的活动状态 | D、固态、液态、气态物质分子的活动状态 |
从事封建迷信活动的巫师，常表演双手放入油锅的骗人把戏。他将双手放入翻滚的油锅里，而手并没有被烫伤，这是因为：
| A．巫师有特异功能，油不会烫伤他 |
| B．油锅里的食用油沸腾时温度不高 |
| C．油锅里是醋和油的均匀混合液，沸点低 |
| D．油锅的下层是沸点较低的醋，上层是油，醋沸腾时，油并未沸腾 |
炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来．镜片上这两种现象对应的状态变化是:
| A．先汽化，后液化 | B．先凝固，后蒸发 | C．先液化，后汽化 | D．先凝固，后升华 |