．小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（   ）
 

如图所示的容器，其下部横截面积S₂为上部横截面积S_l的3倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液柱与容器的下部等高。则液体对容器底部的压力为                          (        )                             

A．G

B．G

C．G

D．G

（2011泉州）在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图5所示，这表明液体压强

(2011上海)如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强P_A、P_B的压力F_A、F_B的关系是

如图所示，用压强计研究液体内部的压强。若左、右杯中液体的密度分别为ρ₁、ρ₂，则由图可知（　  　）
 
A：ρ₁＜ρ₂                   B：ρ₁＝ρ₂      
C：ρ₁＞ρ₂           D．条件不足，无法比较

如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是：

在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强

小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是  

如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强P_A、P_B的压力F_A、F_B的关系是

把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则　（??）