在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:
| A.与物体的重力大小有关 |
| B.与物体运动的速度大小有关 |
| C.与物体间的接触面积大小有关 |
| D.与物体间接触面的粗糙程度有关 |
| 次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数 |
| 1 | 很慢 | 1.2N |
| 2 | 慢 | 1.2N |
| 3 | 较快 | 1.2N |
(1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误.
(2)实验中采用了控制变量法,应注意保持木块与桌面间的 不变,可得到的结论是 。
(3)实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,目的是 。
(4)某同学在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到 力的作用,且该力的大小与弹簧测力计的拉力 。
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:(6分)
A.与压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积大小有关。![]()
(1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是 。
(2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做 运动,根据 条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(3)在木块上分别放不同的砝码,重复(2)的操作,记录的实验数据如下表所示。
| 次数 | 粗糙程度 | 接触面积 | 压力/N | 拉力F/N |
| 1 | 木块与木板 | 40cm2 | 2 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 40cm2 | 4 | 0.8 |
| 3 | 木块与木板 | 40cm2 | 6 | 1.2 |
。小芳同学的实验可以验证了猜想 (选填上述猜想的字母序号)。
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
| A.与物体的重力大小有关 | B.与物体运动的速度大小有关 |
| C.与物体间的接触面积大小有关 | D.与物体间接触面的粗糙程度有关 |
(1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误。
(2)实验中要匀速拉动木块的原因是: 。
(3)就利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想 (填序号)正确或者错误,请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来: .
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:
A与压力大小有关; B与接触面的粗糙程度有关; C与接触面积大小有关.![]()
(1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是_____________________________
(2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做_________直线运动,并记录实验数据.
(3)在木块上分别放不同的砝码,重复(2)的操作.记录的实验数据如表所示.
| 次数 | 粗糙程度 | 接触面积 | 压力/N | 拉力/N |
| 1 | 木块与木板 | 40cm2 | 2 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 40cm2 | 4 | 0.8 |
| 3 | 木块与木板 | 40cm2 | 6 | 1.2 |
某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,探究“弹簧伸长量与弹力的关系”,下表是该同学收集的实验数据。
| 弹力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 弹簧总长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 |
| 弹簧伸长量/cm | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.5 | | |
(2)根据表中数据描点,在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。
(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:
。
(4)此实验结论在实际中的应用是: 。说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离,为什么总是相等的? 。