小华回顾两年来所学知识时，想到了如图甲、乙两个实验，他进行了如下总结：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：甲实验是让木块在水平面上做         运动，通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动　          　的大小表现出来的。
（2）一个物理量与多个因素有关，当要研究这个物理量与某个因素的关系时，要采用法。如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时，就要多次改变        的大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时，就要多次改变速度的大小，同时控制小球的　  　　不变。
（3）两个实验都发生了能量的转化。甲实验中木块与水平面摩擦时，机械能转化为          能；乙实验中小球加速滚下时，          能转化为动能。

根据日常的生活经验，联系学习过的物理知识思考：一张白纸能帮助你完成哪些实验？试列举出二例．
（1）_________________________________________         _________ ；
（2）__________________________________________         ________ 。

探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中。同学们提出了以下几种猜想：

将乒乓球放在吸管管口正上方，用嘴吹气，松手后乒乓球会“悬停”在管口正上方一定高度的位置，如图所示。当吸管稍向前移动时，乒乓球也向前移动。请分析说明（不考虑乒乓球的转动）：

（1）乒乓球“悬停”时竖直方向的受力关系。（2分）
（2）乒乓球向前移动的原因。（2分）

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．

（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．它的示数为     N；根据            知识可知，木块所受的滑动摩擦力为     N．
（2）如果在木块上加一个砝码，则弹簧测力计的示数将     （填“变大” 、“变小”或“不变”），这一事实说明：滑动摩擦力大小与     有关.
（3） 如果小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是                 .

小丽和小文实验探究：滑动摩擦力的大小跟什么有关？
（1）回忆你“在同一水平地面拉重力不同的物体和拉同一物体在不同材料的水平地面滑行的感受。”
猜想滑动摩擦力的大小可能与             和            有关。
（2）小丽设计测量滑动摩擦力的方法：“在水平木板上水平拉动木块，弹簧测力计的示数就代表摩擦力的大小。”
请说出这种设计的错误和不足。

（3）小文在实验中收集到证据如下表：请依据小文的证据写出实验结论。

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a.增大压力增大摩擦；b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c.增大接触面积增大摩擦；d.增大运动速度增大摩擦.
为了验证这些设想，他们利用长方体木 块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，

进行实验探究，并将数据记人表中

（1）比较实验1、2可知:设想     是错误的，判断的理由是   ；
（2）比较实验   两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作   运动；上图的弹簧测力计示数是表中"★"处的数值，其大小为 N
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b、你认为他这种分析方法   (填"正确"或"不正确"），其理由是   ；
（4） 请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：   。

（1）如下图所示，小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。纠正错误后，用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上作＿＿＿运动，这时滑动摩擦力的大小＿＿＿（填“大于”、“等于”、“小于”）弹簧测力计的示数。

（2）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）要探究滑动摩擦力和接触面积的关系，如何进行实验？请在原来实验的基础上，设计一个步骤进行探究，简述实验做法。

如图是研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图，（a和c图的物体都放在木板上，b图的物体放在毛巾上）

（1）这个实验采用的实验研究方法是　  　，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做　   　运动，这是因为　                                                　．
（2）比较（a）、（b）两步（图中F_a＜F_b），你能得出的结论是　                                           　．
（3）比较（a）、（c）两步（图中F_a＜F_c），你能得出的结论是　                                           　．

在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：
Ⅰ、与物体速度的大小有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关
Ⅲ、与压力的大小有关

（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验．实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做　匀速直线　运动．
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机．在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动．实验记录如下