下列有关力的说法中正确的是( )
| A.摩擦力总是阻碍物体运动的 |
| B.物体所受重力的方向始终竖直向下 |
| C.两个物体只有接触才能产生力的作用 |
| D.漂在液面上的物体才受浮力的作用 |
某同学利用下列测量工具进行测量,其中数据记录不正确的是( )![]()
| A.26℃ | B.107g | C.2.8N | D.30mL |
图是运动员顶足球时的情景,以下说法正确的是![]()
| A.球被顶出,说明力可以改变物体的运动状态 |
| B.顶出去的球在上升时,受到平衡力的作用 |
| C.球在上升过程中,动能和重力势能均减小 |
| D.顶出去的球最终落地,是由于球具有惯性 |
如图所示,小华用苹果和桔子来玩翘翘板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是![]()
| A.苹果的重力 | B.桔子的重力 |
| C.杆对桔子的支持力 | D.苹果对杆的压力 |
下列叙述正确的是
| A.相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力 |
| B.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止 |
| C.行驶中的公交车刹车时,站立的乘客身体会前倾,是由于人受到惯性的作用 |
| D.马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的 |
对图所示的事例解析不正确的是![]()
| A.图①:用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼 |
| B.图②:往鱼缸里不断通入空气,增加水中含氧量——氧气不易溶于水 |
| C.图③:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下 |
| D.图④:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形状不同——力的作用效果与作用点有关 |
如图所示的四个情景中说法正确的是![]()
| A.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 |
| B.手拍桌子感觉疼是因为物体之间的作用是相互的 |
| C.汽车内部配有安全气囊式为了减小碰撞时人的惯性 |
| D.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力) |
如图所示,关于游泳过程,下列说法不正确的是![]()
| A.力改变了运动员的运动状态 |
| B.运动员与水之间的作用是相互的 |
| C.使运动员向前运动的力的施力物体是水 |
| D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力 |
下列说法中正确的是
| A.手提水桶时手上出现压痕,是由于水桶所受的重力作用在手上 |
| B.用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于3N |
| C.用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码,F一定大于mg |
| D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等 |