下面是同学们在以“假如……”为主题的讨论中提出的看法,正确的是
| A．假如失去摩擦力，人走路可以健步如飞 |
| B．假如失去摩擦力，吹一口气能让静止的火车运动 |
| C．假如失去了重力，绳子无法把东西扎紧 |
| D．假如失去了重力，玻璃杯掉到水泥地上会破碎 |
关于力和运动的关系，下列说法正确的是：
| A．物体受到力的作用时就会运动 | B．物体不受力的作用时处于静止状态 |
| C．物体运动速度越大，其惯性越大 | D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 |
2011年9月29日，在酒泉卫星发射中心，长征二号FT1火箭成功地将“天宫一号”目标飞行器送入太空预定轨道。如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是：
| A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大 |
| B．火箭升空利用了力的作用是相互的物理知识 |
| C．火箭升空时受到平衡力的作用 |
| D．火箭升空时受到惯性力的作用 |
第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行，汪奕小朋友在观看全运会比赛时发现一些有趣的现象，哥哥告诉她许多比赛项目涉及到了物理知识，下列分析中不正确的是月 （ ）
| A．举重运动员举起杠铃时，对地面的压力与不举杠铃时相比变小了 |
| B．掷出去的铅球最终会落回地面，是由于铅球受到重力的作用 |
| C．体操运动员上单杠时用手向下压单杠，人却上了单杠。这是因为力的作用是相互的 |
| D．跳水运动员总是站在跳板的最前端蹬跳板起跳，是因为力的作用效果与作用点有关 |
.下列说法正确的是（ ）
| A．静止的物体,若受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变 |
| B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力可能是平衡力 |
| C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力 |
| D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体可能不再做直线运动 |
.图中的小朋友正在练习爬杆，这时他抓住杆子停了下来，让他的妈妈给拍了一个特写，则下列说法中正确的是（ ）
| A．杆对小朋友的压力和他的重力是一对平衡力 |
| B．杆对小朋友的摩擦力大于他的重力 |
| C．杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上，且大小等于他的重力 |
| D．杆对小朋友的摩擦力为静摩擦力，它与重力的合力为零 |
一木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为5N，若把拉力增大到8N，仍使木块在该水平面上运动，这时木块受到的合力为( )
| A． 13N | B． 8N | C． 3N | D． 0N |
如图甲所示，小明用弹簧测力计拉同一木块，使它沿水平木板匀速滑动后，记录相关数据。实验进行了两次，然后按所记录数据得到距离随时间变化的图像如图乙。下列说法正确的是（ ）
| A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 |
| B．木块第1次受到的拉力较大 |
| C．相同时间后木块的动能一样多 |
| D．相同时间后第1次拉力对木块做的功多 |