如图所示的电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看．它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉。现有一台电动机，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A。问：

（1）每分钟该电动机消耗的电能是多少，

（2）已知电流通过导体时产生的热量Q=I²Rt（其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间），若该电动机线圈的电阻是0.4Ω，则线圈每分钟产生的热量是多少?

（3）这台电动机每分钟所做的机械功是多少?

实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，用符号表示，在进行某些测量时，其电阻不可忽略。在电路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出。利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电源的电阻不计，R₁=140Ω，R₂=60Ω。当开关s₁闭合、s₂断开时，毫安表的读数为6 mA；当s₁、s₂均闭合时，毫安表的读数为8 mA。求毫安表的电阻R_A和电源的电压U。

家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态。加热前温控开关S₁处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到98℃时温控开关S₁自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S₁又闭合重新加热。饮水机的铭牌数据与电路原理图如下：

求：

（1）正常加热时通过饮水机的电流；

（2）正常加热时电阻R₂的阻值；

（3）若饮水机重新加热一次的时间为5min，加热一次消耗的电能。

在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路。

⑵实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是　　　　　　　　　　　　　　 ；

⑶故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为　　　 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　　 端滑动（选填“左”或“右”）；

⑷当小灯泡正常发光时，电流表的示数如右图乙所示，则小灯泡的额定功率是　　 W。

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”)，说明电流越__________，电磁铁磁性越强。

（2）根据图示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)

的磁性强，说明电流一定时，______________________，电磁铁磁性越强。

（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的__________极。

（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由．　         　

（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的　    　越大，吸收的热量就越　      　．（选填：“多”或“少”）

（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的　     　有关，　    　的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．

如图所示的做法符合安全用电原则的是（       ）

下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（　　）

标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L₁和L₂（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是                                （      ）

A．通过灯L₁和L₂的电流之比为2:1       B．灯L₁和L₂的电阻之比为2:1 

C．灯L₂比灯L₁亮 D．灯L₁ 和L₂的实际功率之比为2:1 ．

LED灯具有节能、环保特点．“220V 8.5W”LED灯泡和“220V 60W”白炽灯泡正常发光的亮度相当．与白炽灯泡相比，LED灯泡可以节能约为（     ）

   A．14.2%            B．85.8%       C．16.5%              D．83.5%