关于声现象，下列说法中正确的是(　　)。

A．声音在同种介质中的传播速度相同

B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播

C．正常的人耳只能听到频率在20～2 000 Hz之间的声音

D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同

随着低碳理念的普及，学校科技小组的同学拟设计一种以太阳能电池驱动的汽车．通过查阅资料得知：无锡地区太阳光垂直照射时，每平方米太阳能电池板最大可提供150W的电功率．拟设计的太阳能汽车质量是500kg，它在平直路面上最快每秒可行驶15m，行驶过程中所受的平均阻力是车重的0.02倍，该汽车的驱动电机能够将90%的电功率转化为牵引汽车前进的机械功率．若该车在平直路面上以最高速度行驶，试通过计算回答下列问题（g取10N/kg）：

（1）驱动电机提供的推力是多少？ 

（2）驱动电机提供的机械功率是多少？

（3）该车的太阳能电池板面积约为多大？（计算结果小数点后保留一位数字）

随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请解答下面的问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，汽车发动机常用水作为冷却剂，若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是多少？

（2）下图甲为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随压力变化的关系如图乙所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来； R₀是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N。若电流表的量程为0~ 0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，（取g=10N/kg、ρ_汽油=0.7×10³kg/m³）

求：①此时，R₀两端的电压是多少？ Rx的阻值是多少？

②如果油箱与电阻Rx的接触面积为0.002m² ，那么，油箱装满油时对电阻Rx的压强为多大？

③油箱最多能储油多少升？

小明用如图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”：

（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。

（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（写出一个）

（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。

小明在实验中所用电阻R的阻值为　 　　 Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R 消耗的电功率为　 　　 W。

（4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　 。

小明骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小明应先后三次将小球从斜面的 　　 （相同/ 不同）高度处释放，比较小球在 　　（相同 / 不同）粗糙面上滑行的路程。

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，三次实验小明应将小球从斜面上的　　　 （相同 / 不同）高度处释放。

（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W₁，小球克服木板的摩擦力做的功为W₂，则W₁ 　　　　W₂ （大于 / 等于 / 小于）。

（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小刚同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h_A、h_B的位置滚下（m_A＜m_B，h_A＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

请按照要求进行作图

（1）（2分）如图所示，一个物体沿光滑斜面下滑，请作出物体所受重力和支持力的示意图。

（2）（2分）如图所示，光从水中斜射入空气，请准确作出反射光线的方向、大致作出折射光线的方向。

电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S₀自动控制〕，从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图，当温控开关S₀断开时，饮水机处于　　　　 (保温 / 加热)工作状态；电阻R₁的阻值为 　　 Ω。

某物理小组为了测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。设计的实验装置如图所示。把一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：

（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是　　　　　　 。(填选项前的编号)

A.滑块的质量m₁　 B．托盘和砝码的总质量m₂。

（2）滑块受到的滑动摩擦力表达式为f=　　　　 。(用已知或测量的物理量符号表示)

（3）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点： 　　　　　 　　　　　　　 。

将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明          ；用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明        。

在探究“杠杆平衡条件”的实验中，如果杠杆的右端高而左端低，应该把杠杆左端的平衡螺母向         （左 / 右）移动，使杠杆在水平位置平衡。如右图所示，在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂两个总重为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力应为       N，此时的杠杆属于         （省力 / 费力）杠杆。如果测力计的量程为0~5N，在支点不变的情况下，采用图中的杠杆，能较为精确地测量出悬挂物体的最大质量为        g。