如图6，长为3米的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩。已知20千克的甲小孩位于板的中点，30千克的乙小孩位于板的左端。现两个小孩均以0.1米／秒的速度同时向右慢慢移动， s时间后平板开始转动；乙小孩在这一过程中克服自身重力做功的功率为 W。（g=10N／kg）

物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究，下列对应的物理模型错误的是 (    )

A．盘山公路——斜面 B．滚动轴承——轮轴

C．自行车把——轮轴 D．自卸货车的车厢——杠杆

如图所示，物体重120 N，不计滑轮的摩擦．当拉力F为_______N时．物体对地面的压力等于零；当拉力F为________N时，地面对物体的支持力为30 N．

4月20日，四川汶川雅安7.0级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10⁴N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为10⁴N。则这个过程中：

（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？（2）滑轮组的机械效率多大？

如图9所示装置，绳重和摩擦不计。

（1）请利用图示的3个滑轮，补画出滑轮组完整的绕线。

（2）若物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能把物体匀速提升，则将重为90N的物体匀速提升，绳端需要多大的拉力？当90N的重物升高1m时，此时的机械效率为多少？

（3）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可以吊起多重的物体？此时的机械效率又为多大？

（4）当动滑轮重为多少时，使用该滑轮组提起20N重的钩码刚好不省力？

在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图15的滑轮组，并分别测出了实验数据。

（1）根据以上表格中数据，实验过程中，此滑轮组的机械效率为_____ __%。

（2）小文用此滑轮组匀速提起重为G的物体升高h，所用时间为t。拉力的大小为F,则F的功率P= 。（用本小题中已知字母表示）

装卸工人用如图所示的装置将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力为500N，货物在1min内匀速上升了5m，在此过程中求：

（1）有用功；

（2）拉力做功的功率；

（3）滑轮组的机械效率．

在图中，A装置是_______滑轮（选填“定”或“动”）。若用20N的拉力将旗帜匀速提升10m，则拉力所做的功为______J。

一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，不计绳子与滑轮间摩擦，则(1)滑轮组所做的有用功是多少？

(2)拉力做功的大小？拉力的功率是多少？

(3)动滑轮的重。

如图所示，定滑轮重1N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.3m．如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果不正确的是(  )

A．绳子自由端移动速度为0.6m/s

B．滑轮组的机械效率为80%

C．拉力F的功率为2.7W

D．拉力F的大小为4.5N