在一次物理
兴趣小组的活动中，张老师为同学们提供了如图24所示器材：利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的两组器材(每组都可包括1～8个器材，只填所选器材的编
号)，并针对你所选择的器材提出相对应的一个探究课题。（注意：与（2）所选课题不能重复）
(1)选择器材 ▲ ，探究 ▲ ；
(2)选择器材：1、2、3、4、5、7，探究 浮力的大小与液体密度的关系.
用细线拴住金属块挂在弹簧测力计下，分别浸没在液体的同一深度，测出弹簧测力计示数，算出金属块受到的浮力，填入下表。
① 金属块的重量为 ▲ N.
② 根据所给的数据在坐
标系中画出图像，并得出定量结论： ▲ 
。
③ 金属块的密度为 ▲ 。
液体的密度（g/cm3） | 酒精：0.8 | 水：1.0 | 盐水:1.2 |
弹簧测力计示数F/N | 3.8 | 3.4 | 3.0 |
金属块受到浮力F浮/N | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
0吨，航母上有蒸汽轮机为其提供动力，总功率达到2×105马力（1马力=735W）。问：
小时。
某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
兴趣小组类比声音传播需要介质的研究
方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图19。 ①从同一高度自由滑下的目的是 ▲ 。
②他们经过认真实验，得到如下记录
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
小车运动时间/s | 4 | 6 | 8 |
由此推断，当摩擦力为零时，小车将做 ▲ 运动。
③小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？ ▲ 。（填“相等”、“不等”或“无法判断”）
④从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是 ▲
A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因
C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
