了霜
知其人”主要是根据声音的音色来判断的
物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）移动， 将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量 ▲ ．
（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 ▲ ．
测量序号 | 动力 F1/N | 动力臂 l1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 |
| 15 |
（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中 ▲ （填字母）．
A. 没有改变力的大小 B. 没有改变力的作用点
C. 没有改变力的方向 D. 实验次数较少，结论具有偶然性
(4)小组同学做完上述实验后，又用杠杆和铁架台及细绳组成如右图所示的装置测杠杆的机械效率，若只将钩码的悬挂点由C移至A，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
如图所示，在“观察水沸腾”实验中：（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程
如右图，则图中 ▲ 是沸腾前的情况 (甲/乙) 。
下表是实验中所记录的数据：
| 时间（min） | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
①从记录数据看，在第 ▲ min时的数据是错误的，温度应改为 ▲ 。
②当时的大气压 ▲ （高于 等于 低于）标准大气压。由表中数据得出的结论是： ▲ 。
（3）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是： ▲
（4）小华还发现移开酒精灯后，烧杯中的水没有立即停止沸腾的原因可能是 ▲ 。
