某实验小组在“测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示.实验装置如图所示: (1)通过表中数据可分析出实验1是用 ▲ 图做的实验,实验2是用 ▲ 图做的实验.请将表中空白处填上恰当的数据——青夏教育精英家教网—

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：

（1）通过表中数据可分析出实验1是用_ ▲__图做的实验；实验2是用_ ▲__图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据_ ▲__ ；

（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_ ▲__；

（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，_ ▲_　　 _，可以提高滑轮组的机械效率。

物理量/实验次数	1	2	3
钩码重G(N)	4	4	6
钩码上升高度h(m)	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F(N)	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S(m)	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%	57%

小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：

A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示，记录塑料球质量为m ；

B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V₁；

C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，此时量筒的示数为V₂；

D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V₃；

E．利用密度公式计算出结果。

根据上述实验过程，回答下列问题：

（1）实验中使用天平测出塑料球的质量m＝ ▲__g，塑料球的体积V＝ ▲__cm³，计

算出塑料球的密度ρ＝_ ▲__g/cm³。

（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在b、c、d三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度。请你写出这个操作步骤　　　　　　▲　　　　　　　　　　　。

（3）根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式　　　　▲　　　　　　　。（用字母表示，水的密度为ρ_水）

在测定“小灯泡电功率”实验中，电源电压4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。

（1）连接电路时开关应_ ▲__。

（2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。

（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_ ▲__（A/B）端．

（4）小张同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为_ ▲__V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 ▲__（A/B）端移动．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为_ ▲__W．（5）小李同学在实验中连接好电路，同组的小王检查后，认为连接无误。但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来的两步操作顺序是_ ▲__和_ ▲__或 ▲__（三格均选填下面步骤前的字母）。

A．断开开关S

B．检查灯泡和灯座的接触是否良好

C．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光

D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路

E．报告老师，等待老师来检查电路