下列用品中，通常情况下属于导体的是

A．玻璃杯          B．塑料尺

C．铁钉            D．橡皮

下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是

A．电压         B．电阻       C．电流       D．电功率

 如图20甲所示，是使用汽车打捞打捞水下重物的示意图。汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度V＝0.2m/s向右运动，图20乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图像。设t＝0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg。求：

（1）t₁＝40s时，汽车拉动重物的功率多大？

（2）t₂＝60s时，汽车拉动重物的拉力多大？

（3）圆柱形重物的密度是多大？

（4）打捞前，圆柱形重物上表面所受水的压力多大？

如图19所示,小阳用此滑轮组提起400N的重物（小阳用力方向始终竖直向下），滑轮组的机械效率为80%，小阳的体重为600N，不计绳重和轮与轴间的摩擦。求：

（1）动滑轮的重力；

（2）小阳对地面的压力；

（3）绳子能够承受的最大拉力为200N，滑轮组的最大机械效率。

某辆汽车的水箱中共有冷却水4kg，若要使这些冷却水的温度从40℃升高到80℃，则水至少要吸收多少热量?［c_水= 4.2×10³J／(kg·℃)］　

实验室有调节好的托盘天平一架（带砝码），已知底面积为S的平底试管一个，足量的沙子，小勺一把，刻度尺一把、装有适量水的烧杯、抹布等器材。请设计实验证明：“水内部压强与水的深度成正比”。

要求：

⑴请补充完整小阳所写出的主要实验步骤；

①     先用刻度尺测量出平底试管的高度h，将测量数据记录在表格中；

②     向平底试管内装入适量的沙子，用调节好的天平称出其总质量m₁，将其放入装有适量水的烧杯中，使试管         ，用刻度尺测量出平底露出水面的           ，并将测量数据记录在表格中；

③     从水中取出平底试管，用抹布擦干后，改变             ，仿照步骤2再做5次实验，将测量数据m₁-----m₆和h₁----h₆分别记录在表格中；

④根据公式             ，分别计算6次试管底部的压强P₁-----P₆，用h－h_露分别计算出6次试管浸入水中的深度，将计算的数据记录在表格中。

（2）画出实验数据表格：

请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，证明液体具有惯性。

（1）选用的物品或实验器材：

（2）简述实验的过程和实验现象：

小阳用漏斗和兵乓球做“气体压强与流速的关系”的实验，如图18所示。当他用力向上吹气，兵乓球没有被吹起，还是紧贴在漏斗出口。小阳分析：由于气体流速大压强小，所以兵乓球上面的压强大于下面的压强，兵乓球没被吹起。小红不同意他的观点，她认为兵乓球没有被吹起是兵乓球受到重力的作用。请你设计一个实验证明小红的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。

小阳同学在研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系的实验中，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出滑动摩擦力的大小与压力大小的关系：在           的条件下，

f＝            。

图17（a）是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一个钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图17（b）是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：

（1）设计（a）实验的目的是研究钢球动能的大小与　　　　 的关系；设计（b）实验的目的是研究运动的小车与所受　　　　 的关系。

（2）（a）实验是钢球通过比较　　　　　　　　　　　 ，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；（b）实验时通过小车在粗糙程度不同的平面运动的远近，推理得出：在理想情况下，即运动的物体如果不受外力，将做　　　　　　　　　　　 运动。

（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请利用图17（a）所示装置研究物体的动能是否与质量有关，其操作方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（a）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （b）