如图16是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境，电源电压为15V，甲图为电路图，乙图为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。

(2)实验中发现电流表示数较大，但电压表示数为0，此现象发生的可能原因是（　　 ）

A．电流表的正负接线柱接反　 　B．电压表的量程选小了

C．电阻R_x发生了短路　 　　　　D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)改正电路后，闭合开关，某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示，则I=　　 A，测得的R_x=　　　 Ω。

(4)为了减小实验结果的误差，实验可采取的办法是　　　　　　　　　　　　 。

甲

为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关，用如图15所示的装置进行实验。实验用四个相同的烧杯，分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，实验获得的数据如下表：

(1)在实验中用　　　　　　 来间接反映物体吸收热量的多少；

(2)比较1 2两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与　　　　 有关；比较3 4两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与　　　　　 有关； 比较1 3两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与　　　　　 有关；

(3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是　　　　　　　 。

图15

某同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系，设计的电路如图14所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:　　　　　　　　　　　　　　　 ；

⑵测量三次的目的是：　　　　　　　　　　　　 。

（4分）以下是小凡同学做“观察水的沸腾”的实验。

（1）他的操作如图12所示，其中错误之处是 　　　　　　　　　　　　 。

（2）纠正错误后，每隔2min测量一次水的温度，得到温度——时间图象如图13所示。由图象可知水的沸点是 　　　　 ℃，此时当地气压　　 　（选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。

（3）分析图13所示图像，可知水在沸腾过程中温度　　　 　　（填“升高”、“降低”或“不变”）。

利用如图11电路，探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”。图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同。实验中，根据　　　　　　　　判断接入M、N两点间电阻的大小，探究导体电阻与其横截面积的关系时应选用的电阻丝是 　　　 。如果选择乙和丙来做实验，还可以探究导体电阻的大小与　　　 的关系。

王红同学的实验小组进行用温度计测量温度的实验，三位同学观察温度计的方法如图9所示，其中正确的是　　　　　 。如图10所示寒暑表温度计的示数为　　　 ℃，它能测出的最低温度是　　　 ℃。

夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷；有风吹来，会感到更冷。请用所学的物理知识解释以上现象。

小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图8所示的图像。根据图像，当导体乙两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为       A，若将甲、乙两导体并联后接在3V的电源上，干路中电流为     A。

在如图7所示的电路中，R₁=15Ω，R₂=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，则R₁两端的电压为 　　V，通过R₂的电流为 　　A。

今年6月16日18时37分，神舟九号搭载3名航天员，执行与“天宫一号”手动对接任务，发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水        来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气        （填物态变化名称）形成。因为氢气的       高，一般采用氢气作为燃料。