小华用如图甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻的关系。
⑴他按图连接好电路,经检查,电路连接无误后,闭合开关,指针偏转情况如图乙所示。为提高实验精确程度,这个电路仍需要改进的地方是 。
⑵改进后,重新闭合开关,只改变滑动变阻器的阻值,把测量的数据填入下表,由表中数据可出的结论为___________________________________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
⑶在探究电流与电阻的关系,需要改变电阻大小,
①现手边有三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω)和一个电阻箱。你认为应该选择什么来完成实验更好呢,为什么?_________________ ________________________________________。
②右图是小红在实验中得到的数据,请你分析右表中的数据,得出的结论
是__________ ______________________________________。
③在实验中,小红多次移动变阻器
滑片的目的是 。
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某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1 2 3次实验装置分别右图中的甲、乙、丙所示
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离S/m | 机械 效率η |
1 | 1.2 | 0.1 |
| 0.3 | |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 72.7% |
⑴实验中应该在________________________时,读出弹簧测力计拉力F。
⑵第1次实验中,所做的有用功是_________J,机械效率是_________。
⑶比较实验1和实验2可得正确结论:使用同一滑轮组, ,可以提高滑轮组的机械效率。
⑷通过实验2和实验3的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。
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