如图7将冰放入水壶，然后不断加热，观察到冰     成水，水蒸气遇到冷的钢勺又     成水（填写物态变化名称）。

一容器内盛有20 ℃的水，把100 ℃的水蒸气缓缓地通入水中（当时气压为标准大气压），在图6中正确表示水与水蒸气混合后温度随时间变化关系的图象是                                      （    ）

夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图5所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（　　 ）

A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠

B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠

C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠

D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

如图4所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是（    ）

A．这是一种晶体物质          B．CD段时物质处于气态

C．物质的初温是40℃          D．加热5分钟时物质温度是48℃

如图3所示，冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防地窖的菜冻坏。所应用的原理是（　 ）

A.水凝固时放热　　 B.水汽化时吸热

C.水蒸气液化时放热 D. 水蒸气凝华时放热

南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是–25℃.如图2所示，一天，企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确得是（　　 ）

A.小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了

B.企鹅妈妈：不对，是没有内能

C.小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧

D.企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀

下列现象中，通过热传递改变物体内能的是：(     )

A、两手相互摩擦，手发热。　B、用火炉烧水，水的温度升高。　

C、用锯锯木头，锯条发热。　D、用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高。

如图1所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器．蚊香 器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用．下列说法正确的是（　 ）

A．蚊香器工作时是将内能转化为电能

B．“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的

C．“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的

D．房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力

某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：

请根据表中的实验记录回答：           

(1)比较      记录，得出的结论是相同的物质，升高相同的温度，质量越大，吸收热量越多；

(2)比较3 4 ，得出的结论是                                               ；

(3)比较      记录，得出的结论是质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不同；

(4)综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度及                有关。

(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是                。

如右图所示电路中，闭合开关后将出现        (选填“通路”、“开路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线       ；只修改一条导线使电路中两灯并联，将导线       （选a、b、c、d）接到       （选A、B、C、D）。