电压力锅集高压锅和电饭锅于一体,既安全又节能,“美的”牌某型号电压力锅铭牌如下表所示。其工作原理如图25所示,A为密闭锅体,R1、R2分别是主加热器和保温加热器,L是用来指示电压力锅保温状态的发光二极管(电阻忽略不计),S1为电源开关。闭合开关S1后,电路通过R1对电压力锅加热,当锅内水温达到105℃时,锅体向下移动,压力开关S2与触点a断开,与b点接通,电路通过R2对电压力锅保温。求:
(1)电压力锅正常加热工作时,通过加热电阻R1的电流是多大?
(2)电压力锅进入保温状态时,家庭电路电压发生变化降为198V,此时保温电阻R2消耗的实际电功率是多大?
(3)用该电压力锅对2 kg、20℃的水正常加热到69.5℃,电压力锅加热的时间是多少?已知消耗的电能有90%被用来给水加热。【水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)】
| 美的电压力锅 | ||
| 额定电压 | 220V | |
| 额定功率 | 加热 | 1100W |
| 保温 | 20W | |
| 电源频率 | 50Hz | |
某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时,分别设计了如图22所示的
甲、乙、丙三种不同电路进行探究。实验室为每小组分别提供如右表所示的一组合金电阻丝:
甲 乙 丙
图22
(1)甲实
验小组探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时,将编号为A、B的两根合金丝对应接入图甲电路1和2的位置;闭合开关,电压表的示数如图23所示,则电压表的示数U1∶U2= ,结合上表数据可知合金丝两端电压与合金丝的长度成 (选填“正比”或“反比”),可初步判定导体的电阻与导体的长度成 (选填“正比”或“反比”);
(2)乙实验小组探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系时,应将编号为
的两根合金丝对应接入图乙电路1和2的位置;乙小组实验中若电流表的示数I1:I2与合金丝的横截面积成正比,则可初步判定导体的电阻与导体的横截面积成 (选填“正比”或“反比”);
(3)丙实验小组探究导体电阻与导体长度和导体横截面积之间的定量关系时认为:在图丙电路中的M、N位置之间先接入一根合金丝,读出电压U1,后接入另一根合金丝,读出电压U2,也能探究导体电阻与导体长度或导体横截面积之间的定量关系;你认为甲、乙、丙三个小组中实验方法不合理、实验误差较大的是 小组,因为该小组将实验比较的两根合金丝接入电路时,没有使流过两根合金丝的电流 。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.6 | 0.4 |
B | 镍铬合金 | 1.2 | 0.4 |
C | 镍铬合金 | 0.6 | 0.8 |
D | 锰铜合金 | 0.6 | 0.8 |
小熊同学认为“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的说法是错误的,她利用如图21所示的实验器材设计了以下实验来证明以上说法错误:
图21
【设计与进行实验】
将有定滑轮的长木板固定在水平面上。
(1)将 平放在长木板上,细绳的左端水平连接木块的挂钩,右端绕过定滑轮连接弹簧测力计,匀速竖直向上拉弹簧测力计,记录弹簧测力计示数F1的数值;
(2)将 平放在长木板上,细绳的左端水平连接木块的挂钩,右端绕过定滑轮连接弹簧测力计,匀速竖直向上拉弹簧测力计,记录弹簧测力计示数F2的数值。
【分析与论证】
当力的大小F1 F2时,证明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。