弹簧测力计下挂着物体A静止.如图所示.请画出物体A所受重力的示意图.(要求:表示出重力的三要素)——青夏教育精英家教网——

弹簧测力计下挂着物体A静止，如图所示。
请画出物体A所受重力的示意图。（要求：表示出重力的三要素）

如图所示，光源S发出的一条光线射向水中，在水面发生折射后，经过P点。请你在图中大致作出入射光线和折射光线。

铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软， HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：。
他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：　　　　　　。

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示1这时他应进行的操作是。

（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

①铁和铝两种不同物质的相同点是：

不同点是：
　　　　　　　　
②铁的密度为
③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
答：


④ 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。

(1)机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用起固定作用的。
（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图12所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与相连接。
（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是　　　。
（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所
示，他只闻到香味却看不清楚豆浆。请你用学过的物理知识解释其中的原因。

（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表。豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？

（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃。豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃ 。设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？【C_水=4.2×10³J／(kg. ℃)】
（7）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小。

下列数据最符合实际的是

A．一名中学生的质量约是50g	B．人步行的速度约是15m/s
C．对人体安全的电压是不高于36V	D．课桌的高度约是80dm

关于电磁波，下列说法正确的是

A．电磁波不能在真空中传播

B．电磁波在空气中的传播速度为340m/s

C．电磁波的波长越长，其频率越高

D．手机和电视都是用电磁波来传递信号的

下列设备中，利用电磁感应原理工作的是

A．发电机	B．电风扇
C．电热饮水机	D．白炽灯

下列现象，能用光的反射现象解释的是

下列实例中，为了减小摩擦的是

A．运动鞋底上有较深的花纹

B．拉杆旅行箱底部装有轮子

C．在冰雪路面上行车，需加装防滑链

D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉

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