关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是
| A．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 |
| B．“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风”，诗中“船红”的原因是花发出红光 |
| C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子 |
| D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 |
下列事例中，能用光的直线传播解释的是
| A．在河岸边，看到河水“变浅”了 | B．阳光下，树在地面上会形成“影子” |
| C．雨过天晴后，天空出现的彩虹 | D．人站在湖边，能看到自己在水中的“倒影” |
如图所示的编钟是湖北省出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中，正确的是
| A．它发声的响度与编钟的大小有关 |
| B．它发声的音色与其它乐器的音色是一样的 |
| C．它发出的悦耳声是空气的振动产生的 |
| D．敲击大小不同的钟能发出不同的音调 |
日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是
| A．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s | B．一般洗澡水的温度约为75℃ |
| C．成年人正常步行5min通过的路程约为36m | D．一百元人民币的长度约15cm |
下列关于凸透镜应用的说法中，正确的是
| A．透过放大镜看到的是物体的正立、放大的实像 |
| B．使用投影仪时，通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像 |
| C．放电影时，屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像 |
| D．照相时，底片上成的是物体的正立、缩小的实像 |
对下列现象的成因及吸、放热解释正确的是
| A．早春，河中的冰逐渐消融——熔化吸热 |
| B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化吸热 |
| C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化放热 |
| D．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固放热 |
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是
| A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥 |
| B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照 |
| C．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 |
| D．在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的内焰加热 |
小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是
| A．得到的像是正立缩小的实像 |
| B．得到的像是倒立放大的实像 |
| C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小 |
| D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏 |
关于光现象，以下说法正确的是
| A．你在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置 |
| B．雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的 |
| C．若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”，这时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正 |
| D．2009年7月我国长江流域出现的日食奇观，可以用光的直线传播理论解释 |
在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念.其中是根据客观事实假想的，但实际并不存在的是
0 65668 65676 65682 65686 65692 65694 65698 65704 65706 65712 65718 65722 65724 65728 65734 65736 65742 65746 65748 65752 65754 65758 65760 65762 65763 65764 65766 65767 65768 65770 65772 65776 65778 65782 65784 65788 65794 65796 65802 65806 65808 65812 65818 65824 65826 65832 65836 65838 65844 65848 65854 65862 235360
| A．光源 | B．光线 | C．声源 | D．参照物 |