生活和生产中的一些装置常用到物理知识,下述装置利用连通器原理工作的是 ( )
| A.茶壶 | B.茶杯 | C.注射器 | D.密度计 |
研究金属丝电阻大小与材料关系的实验中,正确的做法是 ( )
| A.选用长度不同、粗细相同的镍铬合金丝 |
| B.选用粗细不同、长度相同的镍铬合金丝 |
| C.选用粗细、长度都不同的镍铬合金丝和铝丝 |
| D.选用粗细、长度都相同的镍铬合金丝和铝丝 |
在图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时( )

| A.电流表示数变大,电压表示数变大 |
| B.电流表示数变小,电压表示数变小 |
| C.电流表示数变大,电压表示数变小 |
| D.电流表示数变小,电压表示数变大 |
(1)水对桶底的压强。
(2)水的体积。
|
在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,甲、乙、丙三组同学分别进行实验,每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽,槽中液体不同。实验时,先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜,然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度,图15所示是其中一个小组观察到的现象,另两个小组也同样进行了实验。根据各自观察到的实验现象,每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想。他们的猜想是:__________________________________________________。

各小组继续实验,他们分别在玻璃管中加入适量的水,如图16所示,使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整,测出此时玻璃管内水的质量,求出管内水对橡皮膜的压强。他们认为,依据_____________知识,橡皮薄膜保持平整时,管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强。各小组交流了有关实验数据,如表一、表二、表三所示。
表一 甲小组 表二 乙小组 表三 丙小组
(1)分析比较实验序号1与2与3(或4与5与6,或7与8与9)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________________________________________________________。
(2)分析比较实验序号_______________________________________的数据及相关条件,可得出初步结论:深度相同,不同液体内部,液体密度越大,该处液体的压强也越大。
(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论:
(a)分析比较___________________________________________________________________;(b)分析比较___________________________________________________________________。
0 65483 65491 65497 65501 65507 65509 65513 65519 65521 65527 65533 65537 65539 65543 65549 65551 65557 65561 65563 65567 65569 65573 65575 65577 65578 65579 65581 65582 65583 65585 65587 65591 65593 65597 65599 65603 65609 65611 65617 65621 65623 65627 65633 65639 65641 65647 65651 65653 65659 65663 65669 65677 235360
各小组继续实验,他们分别在玻璃管中加入适量的水,如图16所示,使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整,测出此时玻璃管内水的质量,求出管内水对橡皮膜的压强。他们认为,依据_____________知识,橡皮薄膜保持平整时,管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强。各小组交流了有关实验数据,如表一、表二、表三所示。
表一 甲小组 表二 乙小组 表三 丙小组
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1)分析比较实验序号1与2与3(或4与5与6,或7与8与9)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________________________________________________________。
(2)分析比较实验序号_______________________________________的数据及相关条件,可得出初步结论:深度相同,不同液体内部,液体密度越大,该处液体的压强也越大。
(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论:
(a)分析比较___________________________________________________________________;(b)分析比较___________________________________________________________________。