如图所示的电路.电源电压不变.当开关S闭合后.移动滑动变阻器的滑片P.使电压表的示数从6V变化到2V.同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A.则定值电阻和电源电压分别为( )A．4Ω.8V ——青夏教育精英家教网——

如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑动变阻
器的滑片P，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的
示数从0.5A变化到1A。则定值电阻

和电源电压分别为( )
A．4Ω、8V　　　B．6Ω、12V　　C．8Ω、10V　　D．16Ω、10V

．如图所示的电路，三个电阻的阻值都是R0，当开关闭合时，电流

表A1、A2、A3的读数分别为I1，I2，I3，则它三者的关系是( )

C．I3＝I2＝I1

小灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7W～l2W之间，小佳按如
图所示甲的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两档，
电压表有3V、l5V两档，将它们连入电路时，小佳作了正确选择

与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则( )

图16-11

A．小灯泡额定功率为7.5W

B．在5V时小灯泡的功率为7.5W
C．在1V电压下小灯泡功率7.5W
D．在5V时小灯泡功率为1.5W

（4分）在做“观察水沸腾”的实验时，
如图所示。甲、乙、丙三组同学分别从
A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是_____（填“A”或“B”）套装置。
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾
图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的______________不同。
（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：①___ ____；②_____ __。

（4分）如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：
（1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等。你认为这个结论_______（选填“正确”或“不正确”），理由是。
（2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了。对于上述的现象请你写出一个

猜想：。
（3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格。

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图（1）所示。

(1)实验中小明是通过观察            来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是           。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　　所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（2）所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是                    。

.（6分）学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关。但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。

（1）分析图像可知，圆柱体的重力是_    ____N；
（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是__     __N；
（3）圆柱体的体积是_________m³；
（4）圆柱体的密度是_________kg/m³；
（5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体之前，
浸入液体的深度越深，受到的浮力越________（选填“大”或“小”）；
（6）分析图像CD段，可得结论：____________                 _______。

（5分）如图所示是小科做电学实验用到器材：电源、小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各1个，导线若干。
（1）小科利用活动中记录的电压和电流的数据，画出了如图15-乙所示的I－U图线。根据图线可知，灯泡正常发光时的电阻为 ?；
（2）小科用几组不同的电压和电流算出电功率，然后取它们的平均值作为小灯泡的额定功率。这种方法是否正确？答: ，理由是。

（3）若电流表烧坏了，提供一个已知阻值的定值电阻RO，利用原有的器材仍要测出小灯泡的额定功率，请你帮小科画出电路图。（2分）

（5分）如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 3W”字样，R₂=12Ω，当S₁、S₂都闭合时，总电流为0.8A，这时小灯泡L正常发光。求：

（1）电源电压U；
（2）电阻R₁的阻值；
（3）当S₁、S₂都断开时，小灯泡L消耗的功率。
图16

（8分）近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭。汽车出现故障后，需要进行维修。小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组(如图17所示)把车里的发动机提起来。已知发动机质量为120kg，工人拉力为400N，在10s内发动机被提起了1m。求：

（1）发动机的重力是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）工人师傅做功的功率是多少？

0 65304 65312 65318 65322 65328 65330 65334 65340 65342 65348 65354 65358 65360 65364 65370 65372 65378 65382 65384 65388 65390 65394 65396 65398 65399 65400 65402 65403 65404 65406 65408 65412 65414 65418 65420 65424 65430 65432 65438 65442 65444 65448 65454 65460 65462 65468 65472 65474 65480 65484 65490 65498 235360