某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图网]
（1）将表中数据补充完整。（百分号前保留整数）
（2）通过表中数据可分析出实验1是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验.
（3）分析比较表中实验1和实验2的数据，可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率
（4）比较实验 和实验 （填序号）可得结论：使用同一滑轮组， ，可以提高滑轮组的机械效率。
（1）将表中数据补充完整。（百分号前保留整数）
| 物理量 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | | |
（2）通过表中数据可分析出实验1是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验.
（3）分析比较表中实验1和实验2的数据，可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率
（4）比较实验 和实验 （填序号）可得结论：使用同一滑轮组， ，可以提高滑轮组的机械效率。
下列说法中正确的是 ( )
| A．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功 |
| B．提着水桶在水平路面上向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功 |
| C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功 |
| D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功 |
如图所示是安置在公路收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个力时，可将栏杆逆时针拉起来，它是一根 （ ）
| A．省力杠杆 | B．费力杠杆 | C．等臂杠杆 | D．无法确定 |
如图所示，某同学用力将铁块匀速拉起的过程中，说法正确的是（ ）
| A．用力拉铁块，人体内的化学能转化为机械能 |
| B．该装置不能省力．没有实用价值 |
| C．使用该装置可以省功 |
| D．该同学拉绳的方向不同．拉力大小也不同 |
如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
0 65064 65072 65078 65082 65088 65090 65094 65100 65102 65108 65114 65118 65120 65124 65130 65132 65138 65142 65144 65148 65150 65154 65156 65158 65159 65160 65162 65163 65164 65166 65168 65172 65174 65178 65180 65184 65190 65192 65198 65202 65204 65208 65214 65220 65222 65228 65232 65234 65240 65244 65250 65258 235360
| A．拉起的物体质量越大，机械效率越高 |
| B．动滑轮的质量越大，机械效率越高 |
| C．拉起物体的速度越大，机械效率越高 |
| D．物体被拉起的越高，机械效率越高 |