小李同学为了研究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况，如下图
所示，将挂在弹簧测力计上的高度为8厘米的圆柱体金属块缓缓浸入水中（水足够深）．在圆柱体接触容器底之前分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和测力计相应的示数F，测得实验数据如下表：
1) 分析表中实验数据，可以得出物体重 （5） 牛；
2) 完成表格填写；
3) 分析表中第2列到第6列数据，可得出结论： （9） 。
分析表中第7列到第8列数据，可得出结论： （10） 。
所示，将挂在弹簧测力计上的高度为8厘米的圆柱体金属块缓缓浸入水中（水足够深）．在圆柱体接触容器底之前分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和测力计相应的示数F，测得实验数据如下表：| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h(厘米） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| F(牛) | 7. 15 | 6.55 | 5.95 | 5.35 | 4.75 | 4.75 | 4.75 |
| F浮（牛） | （6） | 0.6 | 1.2 | （7） | （8） | | |
1) 分析表中实验数据，可以得出物体重 （5） 牛；
2) 完成表格填写；
3) 分析表中第2列到第6列数据，可得出结论： （9） 。
分析表中第7列到第8列数据，可得出结论： （10） 。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，请填写空格处的内容。
① 现有几块大理石小块，质量分布均匀、形状不规则。某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系，用 （14） 测量大理石的质量，用 （15） 和水测量大理石的体积。
② 小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次，并将实验数据记录在表一中，小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次，并将实验数据记录在表二中。
③ 分析表二，可以得出初步结论：同种物质，质量与体积成 （16） 关系。
④ 你认为甲同学和乙同学的方法比较， （17） 的方法是正确的（选填“甲同学”或“乙同学”）。理由是 （18） 。
表一：
表二：
① 现有几块大理石小块，质量分布均匀、形状不规则。某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系，用 （14） 测量大理石的质量，用 （15） 和水测量大理石的体积。
② 小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次，并将实验数据记录在表一中，小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次，并将实验数据记录在表二中。
③ 分析表二，可以得出初步结论：同种物质，质量与体积成 （16） 关系。
④ 你认为甲同学和乙同学的方法比较， （17） 的方法是正确的（选填“甲同学”或“乙同学”）。理由是 （18） 。
表一：
| 实验 序号 | 质量 (克) | 体积 (厘米3) |
| 1 | 37.5 | 15.0 |
| 2 | 38.9 | 15.6 |
| 3 | 39.7 | 15.8 |
| 实验 序号 | 质量 (克) | 体积 (厘米3) |
| 1 | 27.5 | 11.0 |
| 2 | 51.4 | 20.5 |
| 3 | 80.0 | 32.0 |
男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚,这是因为男同学发声时（ ）
| A．频率高,振幅大 | B．频率低,振幅小 |
| C．频率低,振幅大 | D．频率高,振幅小 |
下表列出了一些音阶的频率，由此可以看出( )
| A．音阶越高频率越大 |
| B．频率越大响度越大 |
| C．频率越大越悦耳动听 |
| D．相邻音阶的频率之差是相同的 |
（2010·上海中考）使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（ ）
| A．响度 | B．音调 |
| C．音色 | D．频率 |
唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”.从“问姓”中想起初见的“旧容”，可见声音中有一种特性让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是( )
0 64984 64992 64998 65002 65008 65010 65014 65020 65022 65028 65034 65038 65040 65044 65050 65052 65058 65062 65064 65068 65070 65074 65076 65078 65079 65080 65082 65083 65084 65086 65088 65092 65094 65098 65100 65104 65110 65112 65118 65122 65124 65128 65134 65140 65142 65148 65152 65154 65160 65164 65170 65178 235360
| A．音调 | B．响度 |
| C．音色 | D．振幅 |