在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 。
(2)请你用笔画线代替导线,将图17中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,发现电压表的示数为零,灯泡不亮,电流表有示数,电路可能出现的故障是 。
(7) 将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是( )
(1)连接电路时开关应 。
(2)请你用笔画线代替导线,将图17中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,发现电压表的示数为零,灯泡不亮,电流表有示数,电路可能出现的故障是 。
(7) 将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是( )
| A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 | B.探究电流与电压关系 |
| C.探究电流产生的热量与电阻的关系 | D.探究电流与电阻关系 |
为缓解城市公交运输压力,南昌正在建造地铁,某学校综合实践活动小组的同学们
收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
(1)甲、乙两地铁站相距1.8 km,地铁运行需要多长时间?消耗多少电能?
(2)公交汽车每千米消耗燃油0.3 kg,
行驶1.8 km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?公交汽车的效率是多少?
(3)根据题中获得的信息,从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点.(写出一条即可)
| × 地铁机车 | 地铁电力机车 功率106W | 平均速度60 km/h | 牵引力5×104N | 额定载客量500人 |
| ××型号 公交汽车 | 燃油热值 4x107 J/kg | 平均速度15 km/h | 牵引力3000 N | 额定载客量40人 |
(2)公交汽车每千米消耗燃油0.3 kg,
(3)根据题中获得的信息,从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点.(写出一条即可)
绕着原子核高速运动的粒子是:( )
| A.质子 | B.中子 | C.电子 | D.原子 |
下面是小珂同学对自己身体相关物理量的估测,合理的是:( )
| A.登上一层楼所做的功约为1500 J | B.身体的温度大约是45℃ |
| C.脉搏 | D.身体的高度大约是160dm |
市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图所示)。在阳光的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是:( )
0 64417 64425 64431 64435 64441 64443 64447 64453 64455 64461 64467 64471 64473 64477 64483 64485 64491 64495 64497 64501 64503 64507 64509 64511 64512 64513 64515 64516 64517 64519 64521 64525 64527 64531 64533 64537 64543 64545 64551 64555 64557 64561 64567 64573 64575 64581 64585 64587 64593 64597 64603 64611 235360
| A.太阳能→电能→机械能 |
| B.太阳能→机械能→电能 |
| C.电能→太阳能→机械能 |
| D.机械能→太阳能→电能 |