在如图所示的电路中，电源电压为6V．闭合开关后，电压表V₁的示数为0，电压表V₂的示数为6V．此电路的故障可能是

1. A.
   电源坏了
2. B.
   电阻R₁断路
3. C.
   电阻R₂短路
4. D.
   电阻R₂断路

完成以下光路（图1、2标出反射角的大小）

下列数据中最符合实际的是

1. A.
   教室天花板到地面的距离约为3.5m
2. B.
   光在真空中的传播速度为340m/s
3. C.
   人体正常体温约为42℃
4. D.
   人体的安全电压不高于220V

两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的

1. A.
   热量
2. B.
   温度
3. C.
   内能
4. D.
   比热

为了探究声音的音调与频率的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是

1. A.
   
   把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
2. B.
   
   用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
3. C.
   
   用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
4. D.
   
   用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起

如图所示，当滑片p向左滑动时，变阻器接入电路中电阻变大的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在研究“杠杆平衡条件”实验中，王亮同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力+动力臂=阻力+阻力臂；马欣同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力×动力臂=阻力×阻力臂；他们共同通过实验，获得了一组数据．如下表：

根据上表数据，他们都认为自己的猜想是对的，对方是错误的，那么你对他们实验验证方法的看法是：
________．

为“探究杠杆的平衡条件”，请你和小华一起回答以下问题：
（1）小华将杠杆的中点支在支架上后，呈现如图1所示的状态，则此时的杠杆________（平衡/不平衡），接下来，他要将右端的平衡螺母向________调节，使杠杆在________位置平衡．

（2）实验中某一次的情况如图2所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每一小格[的长度为5cm．请设计一个实验数据记录表格并将此次实验情况记录在表格内．
（3）利用以上器材实验时，加在杠杆上的动力或阻力只能是钩码重（0.5N）的整数倍，能够准确读出的力臂值只能是最小分度（5cm）的整数倍，我们不能获得更多的实验数据．对此，请你提出一个改进的办法．

小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图为他所连的实验电路．
（1）电池盒中至少有________节干电池．
（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为________A，额定功率为________W．

小森和小阳玩篮球休息时，他们讨论了关于篮球的一些问题，下列说法不正确的是

1. A.
   投篮时，篮球离开手后继续向上运动，是因为篮球具有惯性
2. B.
   篮球从篮筐中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能
3. C.
   篮球撞在篮板上被弹回，是力改变了物体的运动状态
4. D.
   静止在水平地面上的篮球，它所受的重力与篮球对地面的压力平衡