如图所示，是某运动员起跑时的情形，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向      （填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用          的方法来增大摩擦的。

小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”.在实验中，小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电_______（亮/暗），其主要原因是_____________.小明的设计应用“电与磁”的知识中物理原理有：⑴______    _____；⑵_____________.

2010年诺贝尔物理学奖被授予发现石墨烯的两位俄裔科学家。石墨烯被证实是世界上已经发现的最薄、最坚硬的物质，它的导电性能好、导热性能强，熔点超过3000℃。你认为用石墨烯做成的导线        （选填“能”或“不能”）用来做保险丝；        （选填“能”或“不能”）用来做高压输电线。

阅读短文，回答问题．

2011年4月17日，被称为“空中猎鹰”的国产第三代战斗机歼10（如图甲），和我国最先进的第四代歼20隐身战机，在新中国航空工业60周年纪念日上再次亮相．

以上是歼10战斗机的部分参数：小明读完以上表格后发现有些参数看不懂，于是通过上网查阅了一些名词的含义．

爬升率：又称爬升速度或上升串，是各型飞机，尤其是战斗机的重要性能指标之一．它是指正常爬升时，飞机在单位时间内增加的高度，其计量单位为米／秒．

马赫：速度单位，1马赫等于1倍音速，等于340米/秒．……

请你帮助小明完成以下题目：

（1）某歼10飞机空中对接加油时，为保证加油的顺利进行，歼10飞机与加油机要尽可能做到相对           ．

（2）歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识．如图乙所示，当飞机高速飞行时，流过它上方的空气速度比下方空气速度大，此时，上方空气压强比下方空气压强       （选填“大”或“小”），这样，机翼受到一个向     （选填“上”或“下”）的压力差．

（3）歼10飞机由地面正常爬升到最高处所需要的时间约为      s（结果保留1位小数）；若一架歼10飞机以最大速度飞行10min，则飞行的路程是       km．

（4）歼10飞机满载燃油时，燃油的质量是       kg；这些燃油完全燃烧产生的热量是

          J；燃料燃烧时将          能转化为燃气的内能．（飞机燃油的密度约为0.8×10³kg/m³；热值约为4.5×10⁷J/kg．）

家用高压锅密封性良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内气压，提高了水的       ，若锅内气压最大为两个标准大气压，锅盖半径0.1m,设计产品时，锅盖与锅之间能承受的拉力应不小于________N (1 个标准大气压为10⁵Pa，不计锅盖重力) 。

现在社会处处显示出对人的关怀，公交车扶手上装有如图拉环，刹车时制动力改变了汽车的      ，抓住拉环可以避免由于         对人造成伤害。

如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，，指示灯功率很小可忽略不计,其性能指标如下表所示.

(1)由题意可知，红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要______（选填“大”或“小”）得多；

(2)为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关__________（选填“串联”或“并联”）起来使用；

(3)当热水袋原来的温度是15℃时，在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了，则此过程中水吸收的热量是_______ J，电热水袋的发热效率为        .[c_水=4.2×10³J/（kg·℃）] 

按照题目要求作图．

(1) 在图甲中标出磁感线的方向和小磁针的N极．

(2) 图乙是人们用木棒撬石块的示意图．请画出石块对撬棒的压力F₂以及撬起石块最小力F₁的示意图．

物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行。以下就是小明利用气球进行的一些小实验：

（1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球           ，而               使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为             。

（2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图（a）、（b）和（c）所示，其中气球与桌面的接触面大小保持不变。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：

①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：                             ；

②由图（b）和（c）可知：                                      。

小红利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变.

（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_________Ω的滑动变阻器；

（3）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是                                                 ；

(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向______移（选填“左”或 “右”）；

（5）若将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，用此电路也可以测量灯泡的功率.图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为_________W.