按图所示试一试，两指面凹陷程度是       （选填“相同”或“不相同”）的。这表明                                    ．

将下列实验中的有关项目分别填写完整：

（1）在“测定物质的密度”实验中，用天平测量铝块的质量，应将铝块放置在调节平衡的天平

的        （选填“左”或“右”）盘进行称量．对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的       （选填“相同”或“不相同”），需要测的物理

量          （选填“相同”或“不相同”）．

（2）为了探究液体内部压强是否与液体种类有关，两个大量筒中应分别装有        种类的液体。实验时，压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部        深度处．（均选填“相同”或“不同”）

小明利用如图（a）所示的实验器材测电阻Rx的阻值，电源是由两节新干电池组合而成，有一根导线没有连接．

（1）请你用笔画线代替导线把电路连接正确；闭合电键前，应将滑动变阻器的滑片移到图中的

        （选填“A”或“B”）．

（2）当闭合电键后，电流表与电压表的示数如图（b）所示，则电流表的示数为      安，

电压表的示数为      伏．

（3）小华更换了电阻Rx，然后重新实验，发现电流表的示数始终为0，于是他用一只完好的灯泡L替换Rx后，发现灯能发光，若电路中只有一处故障，且只发生在Rx或滑动变阻器上，可以判断发生故障的原因是      ．小明认为不需要灯泡L，只要观察到       现象，也能判断这一故障．

为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”，某小组同学做了如图所示12的实验.他们选用材料相同，长度、横截面积不同的若干导体，进行了多次实验。实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端，用电流表测量通过导体对电流的阻碍作用的大小，并记录实验数据。下面表格中是经整理后的实验数据．

（1）小组同学为了了解导体对电流的阻碍作用是否与导体的长度有关，他们应该分析比较实验

序号                  中的数据及相关条件．

（2）分析比较实验序号1、4（或2、5或3、6）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是

                                                          ．

（3）请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件，并归纳得出结论。

①分析比较1、2、3或4、5、6或7、8、9数据及相关条件，可得出：               

                                  ．

②分析比较1、2、3和4、5、6和7、8、9数据及相关条件，可得出：               

                                  ．

（4）通过实验该组同学得出：导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关。你认为根据他们的实验能否得出上述结论，请说明理由。

如下图，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为（      ）

几位同学学习了欧姆定律后，根据I=U/R，导出了R=U/I。于是他们提出了以下几种看法，你认为正确的是（   　　）  

A.导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比

B.导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比

C.导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关

D.导体两端不加电压时，导体的电阻为零

在图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是(   　　)

A．电流表和电压表的示数都增大　

B．电流表和电压表的示数都减小

C．电流表的示数减小，电压表的示数增大

D．电流表的示数减小，电压表的示数不变

小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图3所示的模似电路图符合要求的是（　　　）

如图所示为电流与电压的关系图像由此可以判断（　 　）

A、R_甲＝R_乙        B、R_甲＜R_乙  

C、R_甲＞R_乙        D、无法比较

如图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（　　）

A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光

B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光

C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光

D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光