切菜刀磨得很锋利，目的是为了 （ ）
A．增大压力。 B．增大受力面积。 C．减小压强。 D．增大压强 。
在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 （ ）
①．探究物质质量与体积的关系。
②．研究电流时，把它与水流相类比。
③．研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。
④．探究导体中电流与电压的关系。
A．①和②。 B．①和④。 C．②和③。 D．③和④。
图为小王同学设计的高速公路收费站计重秤的原理图。该原理图中，使得车重表示数发生变化的电路中主要部件是 （ ）
A．电流表。 B．电压表。
C．变阻器。D．电动机。
三个体积和质量都相等的空心铝球、铜球和铁球（ρ铜>ρ铁>ρ铝），将它们的空心部分注满水后，则质量最大的是 （ ）
A．铝球。 B．铁球。 C．铜球。 D．一样大。
在图所示的电路中，电源电压保持不变。电键S由断开到闭合，三个电表的示数均不发生变化，若电路故障只发生在灯L1或L2处，则一定是 （ ）
A．灯L1断路。
B．灯L1短路。
C．灯L2断路。
D．灯L2短路。
如所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是 （ ）
A．pA＜pB，FA＝FB。 B．pA＜pB，FA＞FB。C．pA＞pB，FA＝FB。D．pA＞pB，FA＞FB 。
教室里日光灯的正常工作电压为 （1） 伏，每盏灯之间是（2）连接（选填“并联”或“串联”）。日光灯工作时消耗的是 （3） 能，用 （4） 表测量。
地球周围的一层厚厚的大气由于受到 （5） 力会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。著名的（6）实验向人们显示大气压强是很大的；（7）实验首先测定了大气压强的数值。
如图所示，把两个相同的密度计分别放入两种不同的液体中，由图可知：两种液体的密度ρ甲（8）ρ乙；两个密度计在两种液体中受到的浮力F甲（9） F乙。液体对两个容器底部的压强P甲（10） P乙。（均选填“大于”、“小于”或 “等于”）。
在4秒内通过某导体横截面的电量为2库，则通过该导体的电流为（11）安，此时导体两端的电压为6伏，则导体的电阻为（12）欧。当导体两端的电压增大为8伏时，导体的电阻为（13）欧。
