如图是刘星在“五一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是        （选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的      比沙石的大。

某电力公司开发出一种圆柱形气球状的发电机（如图），悬于风力足够大且较稳定的300m高空，中心处大的风扇随风转动，带动发电机，产生的电流通过系着的电线到地面．假如气球体积3.0×10⁵m³，最大发电功率为3000kW．（设300m高空的空气密度为1.2㎏／m³）问：  

（1）气球在高空受到的浮力是     N；

   （2）若该风力发电机每年工作6000h，则它的最大年发电量是       kW·h；

（3）风能是属于       再生能（选填“可”或“不可”），根据发电机工作的原理推测其内部必备的组成是       和线圈．

如图为一条刚装好的民用照明电路，在未装保险丝之前，先将规格为“220V40W"的白炽灯L。接在火线上要装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S₁时，L。呈暗红色； 当只闭合S₂时．L。正常发光；当只闭合S₃  时，Lo不亮。则__  所在支路断路， __ __所在支路短路。(选填“L₁”、“L₂”或“L₃”)

小轿车上的汽油机工作时提供动力的是     冲程，将    能转化为机械能，一台效率为30%的汽油机，当输出6.9×10⁷ J有用功时，消耗的汽油质量是        kg.（汽油的热值是4.6×10⁷ J/kg）

在物联网中，传感器担负着信息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报警”功能。其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化。热敏电阻主要是由____ ___材料制成的(选填“导体”、“半导体”、“超导体”或“绝缘体”)。热敏电阻阻值随温度变化的曲线如下图甲所示，图乙是由热敏电阻R₁作为传感器制作的简单自动报警线路图，图中a、b为两个固定的金属片，d为铁片。为了使温度过高时发送报警信息，开关c应该接在____ __处（选填“a”或“b”）。若使报警的最低温度提高些，应将P点向__ ___移动（选填“左”或“右”）。

小明利用标有“6V 6W”的灯泡L₁和标有额定电压为6V的L₂进行实验：

（1）分别对通过L₁和L₂中的电流和两端电压进行测量，绘制了电流随两端电压变化曲线如图甲所示，A、B分别对应L₁和L₂,则L₂的额定功率为          W。

（2）现将两灯连入如图乙所示电路。实验过程中，小明不慎把电路中的L₂的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L₁反而更亮了。

①你认为L₂变暗的原因是：_____ ____。

②此时电路消耗的总功率与原来相比将__ ___。（选填“变大”、“变小”或 “不变”）

（3）小明用一只新的同样规格的L₂将打碎玻璃泡的灯更换后，要使其中一只灯泡正常发光，此时电源电压为             V。

按照题目要求作图：

（1）如图甲，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右做匀速直线运动。请在图中画出这一过程中物体A所受力的示意图（忽略空气阻力）。

(2)如图乙，一束光从空气斜射入水中，在水面处同时发生了反射和折射，OB是其一条   反射光线，在图中画出其对应的入射光线和折射光线的大致方向。

（3）如图丙，带有风叶的小电动机1只，电热丝1根，开关两只（S₁、S₂），插头1只，导线若干。请你利用这些器材连成一个有冷、热两挡风的电路。要求：只闭合S₁时吹冷风，只闭合S₂时既无风又不发热，同时闭合S₁、S₂时吹热风。请用笔画线作导线按要求将虚线框中的元件连接起来。

汽车是我们熟悉的交通运输工具，一些运输单位为了降低运营成本肆意超载，造成路面损坏。某种型号运输车的部分参数如下表。求：

（1）若该车车厢内装有12m³的沙子，请你通过计算回答，汽车是否超载？此时汽车对水平路面的压强多大？（ρ沙=2.5×10³kg/m³，g取10N/kg）

（2）已知沙场到建筑工地的距离为180km，当该车满载时，以140kW的功率正常行驶，能否在2h内从沙场到达建筑工地？（汽车受到的阻力是车重的0.02倍）

图a是小红家一台快速电热水壶，铭牌如右表．为了测量它烧水时的实际功率，小红和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6kg、20℃的水，接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min。同时观察到家中电能表（见图（b）转过的转数正好为90转（r）．水的比热容：c=4.2×10³J／(kg·℃)。请根据相关信息求：

（1）电水壶中水吸收的热量？

（2）电水壶烧水的实际功率？

（3）电水壶加热的效率。

下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。

（1）图a装置探究平面成像特点，选择玻璃板的目的         。

（2）图b装置可探究          跟电阻的大小关系。

（3）图c说明：断断续续的电流可产生           。