如图是简化了的电冰箱的电路图。图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯。电冰箱接入电路后，当打开正在工作的电冰箱门时，开关S₁      、S₂       （填“断开”、“闭合”） 。

如图甲所示，S闭合后，A₁、A₂、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“－”、“15”，则：L₂两端的电压是       V，通过L₁的电流是       Ａ，通过L₂的电流是      Ａ。

图中O是杠杆的支点．在图中画出F₁的力臂．

在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。

如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图。

如图所示电路中，请在图中○内，分别填入或的符号，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在       位置平衡，这样做是为了便于测量       ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向       调节，或将左端的平衡螺母向       调节。（最后两空填“左”或“右”）

上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。

(1)请将表格中的实验数据补充完整。

(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是                            。

如图，弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”弹出去.小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。通过实验他观察的记录是：弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远。

(1)弹弓弹性势能的大小是通过　　　　      　　　来比较的；

(2)当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同，质量较大的子弹，射出的距离      (大/小)，所以实验中所选用“子弹”的    应是相同的；

(3)实验结论是                              。

在学习重力势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关：①物体所在的高度；②物体质量的大小。为了证明自己的猜想，他首先对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如下表所示。

（1）小明同学可以依据                来判断重力势能的大小；

（2）本实验的结论是              　　　　 ；

（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制                相等。

为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标有2.5V（正常工作时的电压）字样规格相同的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足（写出两点即可）。

（1）                                          ；

（2）                                          。