为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图。每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表。（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）

  (1)实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？                           。

  (2)结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断

    的理由：                                                                      。

  (3)当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）

雷贝拉唑钠肠溶片”是治疗胃病的一种药。下面为该药说明书上的部分信息：

  【主要成分】雷贝拉唑钠，化学式：C₁₈H₂₀N₃O₃SNa

  【用法用量】成人每日口服1次10毫克，根据病情也可每日口服1次20毫克。

  【药物实验】健康成年男子分别在空腹情况下或饭后口服本药20毫克，血浆中药物浓度随

  时间的变化情况如图所示。

    结合上述信息，回答下列问题：

  (1) C₁₈H₂₀N₃O₃SNa中C、H原子的个数比为                       。

  (2)药物自口腔到达小肠，中间需经过消化道的哪些器官？              。（列举两个）

  (3)有人根据图中信息，认为空腹服用该药比饭后服用效果更好。他的依据是：                                                                        。

海洋与人类密切相关，如何更好地利用和保护海洋成为科学家研究的课题。

  (1)许多深海海底附近存在热液区，由于受地球内部高温岩浆的加热作用，这些区域的海水    温度可高达90℃。这种改变海水内能的方法是                                      。

 (2)在海底热液中溶有一些矿物质，冷却热液，这些矿物质就会不断结晶析出。由此可知，这些矿物质的溶解度随着温度的降低而                                     。

  (3)科学家常用带有无线电转播器的浮筒对海洋进行观测（如图）。这种浮筒漂浮在海水中时，排开海水的体积为0.1米³，则它受到海水的浮力是多少牛？（写出计算过程。海水的密度取1. 03×10³千克／米³，g取10牛／千克）

科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。

小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。

  实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。

  (1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作？                                               。

(2)由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏                                      。

    小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？

查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。

 (3)由实验二测得大米的密度为                         克／厘米³。（计算结果精确到0.01）

科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系。于是选取一段可拉伸的乳胶管（乳胶管是绝缘体），灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10厘米的封闭液柱。选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12伏不变。

(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在    端。

 (2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9伏时，记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如右表。实验中第1次电流表的示数应是                   安。

 (3)查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比。但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来2倍时，其电阻大大超过原来的2倍。请对此作出合理的解释：                                                                                           。   

科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO₂)催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验。

  （一）选择装置并检查气密性。

  （二）称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中。

  （三）量取50毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积。

  （四）改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下。

 (1)本实验探究的问题是                                                           。

(2)实验中除了量筒外，还需要用到的测量仪器有                                      。

 (3)为完成本实验，应选择下图气体发生和收集装置中的组合是                      。（选填序号）

大雪过后，人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪熔化。为了研究雪水中的融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验。

  （一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）。

  （二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%。

  （三）准备五个相同的洁净培养皿，各铺上一层棉花，并标记为A、B、C、D、E。取200粒大豆种子，随机平均分成五组，每组40粒，分别放入上述培养皿中。

  （四）用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相应的培养皿中。

（五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水分，4天后统计各组的种子萌发率。

(1)上表中C组缺少的数据应是                         。

(2)经过多次实验获得数据并统计如右图，结合图表信息可以得出的结论是                           。

(3)老师认为本实验中种子的数量已经足够，但在种子的选择上还存在不足，请提出两点改进建议：                                                                                                  ．

为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习。

  (1)如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆    时，控制杆绕点O转动，可打开阀门。灭火器的控制杆相当于简单机械中的                            。

(2)打开阀门后，灭火器内的物质喷射到可燃物上，这不但可以降低可燃物的温度，而且在可燃物表面形成一层泡沫，起到             作用，从而达到灭火目的。

(3)演习过程中，小明用60牛竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5米，则小明对灭火器所做的功为                                 焦。

体检时，常常利用身高体重秤（如图）测出身高与体重，同时还可通过身高

  与体重间的关系初步判断肥胖与否。

  (1)当小明静止站立于水平放置的身高体重秤上时，他受到的重力与支持    力的大小有何关系？                         。

  (2)测得小明的质量为60千克。当他站立在身高体重秤中央时，双脚与秤的接触面积为0. 04米²，则小明对身高体重秤的压强是          帕。 (g取10牛／千克)

  (3)测量结果显示，小明体重正常。合理饮食对保持正常体重非常重要。请你就如何合理饮食提出一点建议：                                                。