媛媛和海红同学想知道中国“远征号潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的?她们准备了一个小塑料空药瓶.干抹布.弹簧测力计.烧杯等器材.模拟潜水艇浮沉.做了“探究物体浮沉条件的实验.请你在下面横线上填——青夏教育精英家教网—

媛媛和海红同学想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的？她们准备了一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计、烧杯等器材，模拟潜水艇浮沉，做了“探究物体浮沉条件”的实验。请你在下面横线上填人相应正确的内容。

(1)她们首先探究物体下沉的条件，并按图16（a）、（b）测量了一些量，过程如下：

A.将部分螺母放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；

B.捞出小瓶，用抹布擦干小瓶；

C.将小瓶挂在弹簧测力计下,读出其重力为 N；

D.将小瓶浸没水中，如图16b所示，则小瓶受到的浮力为 N；

E.分析比较数据得出物体下沉的条件为：。

(2)她们接着探究物体上浮的条件，过程如下：

A.捞出小瓶，用抹布擦干小瓶，，旋紧瓶盖；

B.用弹簧测力计测出此时小瓶的重力；

C.将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力上面（1）A步骤中小瓶下沉时的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”），判断的依据是：

；

D.分析比较数据得出物体上浮的条件为：。

（3）做完实验，她们将图16（c）潜水艇结构模型与实验所用的小药瓶进行比较，发现潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处。潜水艇的原理是靠改变而实现浮沉的。

子汉同学在做多个电学实验时，发现都用到了图15的两个电路图，其中都有滑动变阻器，于是他在不同的实验中，探究了滑动变阻器的作用，通过分析比较，对滑动变阻器的作用进行了归纳总结。

（1）实验前滑动变阻器都因该调到，让滑动变阻器起到的作用；

（2）在探究欧姆定律的实验时，应该选择图15中的电路进行实验，而不选另一个电路的原因是因为

；先探究导体中的电流与导体两端的电压关系时，滑动变阻器的作用是；再探究导体中电流与导体的电阻关系时，要调节滑动变阻器，此时其作用是；

（3）图15B是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是便于进行测量，观察灯的亮度逐步变化，从而发现温度对灯丝电阻影响的规律；图15B也可为伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到，灯泡正常发光，再读出此时电流。

靓靓同学的爸爸到海口出差给她带来了一个精美的贝壳。靓靓特别喜欢物理实验，自己设计了一个测量贝壳密度的实验。

【器材】托盘天平（配了砝码）、大烧杯、小烧杯、细线和水。

【步骤】

（1）用托盘天平测量贝壳的质量。

所用天平的标尺如图14甲所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的刻度处，调节，使天平平衡。测量时按规定在盘加入50g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）50g，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是：，直至天平平衡。按照图14甲所示，读出贝壳的质量m= g。

（2）测出空小烧杯的质量m₁。

（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图14乙所示放置（水至溢水口）。

（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯。

（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m₂。

【结果】

（1）溢出水的体积是：____ ______(水的密度用ρ_水表示)；

（2）贝壳的密度是：____ __(以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表示)。

物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器仪表的使用是必不可少的。

（1）实验室的温度计是利用液体的性质来测温度的。叶雯同学按图12甲所示测液体的温度，温度计的示数如图12乙所示，则其读数为 ℃，她这样测量读出的温度会比液体实际温度（填“高”、“一样”或“低”）。原因其是其错误操作：温度计的玻璃泡。

（2）实验室需取用0.1kg纯净水，除用天平能称量外，还可以用量筒或量杯作为实验仪器，直接量出 ml纯净水，即取出了所需的纯净水。用如图13所示的量筒测出的液体体积是 ml，该量筒量程是。测量时若按图13那样读数，则读出的体积比真实值（填“偏大”或“偏小”）。

“志强牌”电压力锅的额定电压为220V，图11是其工作原理图，R₁、R₂分别是主加热器和保压加热器，R₁的额定功率为800W；L是用来指示电压力锅工作状态的变色发光二极管，当通过它的电流小于40 mA时，发红光，达到40mA时，开始发绿光，只要有电流通过L其两端电压就恒为2V；R₀是特殊电阻，其阻值随锅内温度变化而改变；接通电路，开关S自动与触点a、b闭合，开始加热，当锅内水温达到105℃时，S自动与a、b断开，并与触点c接通，开始保压，此时锅内水温不变，且未沸腾。

(1)电压力锅正常工作时，若指示灯L发绿光，求R₀的最大阻值；

(2)在保压状态下，加热器正常工作1h耗电0.2kWh，求R₂的阻值；

(3)用该压力锅对5 L、20℃的水加热，正常工作35min后，求水温升高到多少摄氏度?已知消耗的电能有90％被有效利用，水的比热容为4.2×10³J／(kg·℃)。