在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压约为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
(1)请你用笔画线代替导线，将图23甲中的实物电路连接完整．
(2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．
(3) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
(4)小勇同学移动滑片P，甚至改变电路的有关连接，记下6组对应的电压表和电流表的示数，并把这6组数据以6个点的形式记录在如图丙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．
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在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图22甲所示的电路．
表1
| 实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω |
| 1 | 0.80 | 5 |
| 2 | 0.60 | 10 |
| 3 | 0.48 | 15 |
| 4 | 0.40 | 20 |
| 5 | 0.34 | 25 |
| 6 | 0.30 | 30 |
（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图22乙所示的电路．她这样改进有何好处？ ；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便 B．保护电路
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
（2）小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是： ．
（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是： ．
（4）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？ ．
表2
| 电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
在“验证杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右 端低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向 调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的重力对杠杆
平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为 ．
（2）在图18中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2．小强的失误是 ．
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（4）在图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂 N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡．
在一次课外活动中，小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表所示：
| 观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
| 电磁炉 铭牌 | U额＝220V P额＝1kW | ①用电磁炉加热一壶水（水的质量m＝2kg，初温t0＝30℃） ②关闭家里其它用电器．只将该电磁炉接入电路烧水，观察到电能表表盘在5min内转了150r,最后测得水的温度 t＝50℃ |
| 电能表 铭牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kW·h |
请你根据小华同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：
（1）水所吸收的热量；【水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃）】
（2）电磁炉的实际功率；
（3）对比电磁炉的铭牌说明与第（2）问的计算结果，你发现什么问题？你认为可能是什么原因？（说出一种即可）
（4）电磁炉烧水的效率．
