在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：
（1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。
（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应
。
（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是 。
| 电压U=2V | |||
| 次 数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，
①电压表示数会怎样变化： 。
②请你指出他在操作中的错误：
___________________________________。
（5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：
。
（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿＿＿。在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20
，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。
甲 乙
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①___________________________________
②___________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作
是
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U／V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
| 电流I／A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
| 电阻R／ | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
