小林有一个电路盒，面板如图上有L₁、L₂灯各一只，两个开关S₁、S₂，一个电流表。在不打开盒子的情况下，他让小莉探究盒内的电路结构。为此，小莉做了如下实验：

三次电流表的示数如下图所示：

根据实验情况，请你画出盒内电路的电路图，并在图中标明电流表的正负接线柱。

某电路面板上有L₁、L₂两个灯泡，三个开关S₁、S₂、S₃，一个电压表和一个电流表，电源。为了在不打开盒子的情况下，探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将实验结果记录如下，根据实验获得的信息，画出盒内的电路图。

有一个电路盒，面板上有灯、铃各一只，三个开关S₁、S₂、S₃,一个电流表，一个电压表，电池组。在不打开盒子的情况下，他想探究盒内的电路结构。为此，做了如下实验。根据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图：

有一个电路盒，面板上有L₁、L₂两个小灯泡，两个开关S₁、S₂，一个电压表和一个电流表，电源。为研究盒内的电路结构，小明做了如下实验。根据实验情况，请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图。

如图的电路盒面板上有：红、绿灯各一只，两个开关S₁、S₂，电流表二只，电源。在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：

请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图，并将面板上的实物元件连接起来。

小红和小丽根据图（a）所示的电路进行“用电流表、电压表测电阻”的实验时发现，通过移动滑动变阻器的滑片P可以改变电路中的电压和电流，为进一步研究， 他们又在变阻器R两端接了一个电压表，如图（b）所示。她们将滑片P从右向左移动到不同的位置，并将三次实验数据记录在表一中。然后又将电阻R₂替换R₁接入电路，如图16（c）所示，重复刚才的实验，并将实验测得的数据记录在表二中。（其中R₁< R₂，电源电压恒为6伏）

（1）分析比较表一中的电压表V₁和电流表A示数变化的关系，可归纳得出的结论是：当电阻   （14）   不变时（选填“R”、“R₁”或“R₂”），通过该导体的电流跟它两端的电压成正比。

（2）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）的电压表V₁和电流表A的示数及相关条件，可得的结论是：                    （15）                            。

（3）综合分析比较      （16）     中的电压表V₁和电流表A的示数的比值及相关条件，可得出结论是：不同导体，导体两端电压和通过它的电流与的比值是不同的。

（4）小丽分析比较表一或表二中的最后一列数据及滑动变阻器接入电路的阻值情况，可得到的结论是：                       （17）                          。

（5）小红在小丽分析的基础上又进一步分析比较了表一或表二中的电压表V₁和对应的电压表V₂示数变化的量，得到的结论是：在串联电路中，当电源电压一定时，移动滑动变阻器滑片P的过程中，               （18）            。

小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样。

       （1）图15为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮。 （9） （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）

       （2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：A．可能灯丝断了。  B．可能是变阻器开路。  C．可能是小灯泡短路。

并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写。

       （3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为  （13）  瓦。

在“探究平面镜成像的特点”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。

如图所示是研究杠杆平衡条件的实验装置。实验时，应先向  （1）  调节杠杆两端的平衡螺母（选填“左”或“右”），使杠杆在   （2）   位置保持平衡。实验时还用到了弹簧测力计，如图14所示，它的测量范围是  （3）  ，最小分度值是  （4）  。

如图所示，甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放在水平地面上，它们重2牛，底面积为0.01米²，容器高0.5米。现在两个容器中分别倒入一定量的水和酒精，使得两容器中离底部0.3米处A、B两点的压强都为980帕，求：

　　　 （2）甲容器对水平地面的压力F_甲。

　　　 （3）为使水和酒精对甲、乙两个容器底压强相等，小华和小芳设计了不同的方法，如下表所示。

请判断，　 　　同学设计的方法可行，并求出该方法中的深度h。（ρ_酒精=0.8×10³千克/米³）