2008年5月8日9时17分，人类首次将象征“和平、友谊、进步”的奥运火炬在世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶点燃。在火炬接力队员不断攀升的过程中，火炬的重力势能_______（填“增大、减小、不变”）。为保障队员的供给，考虑到高山上的气压低，水的沸点_____（填“高、低、不变”），不易将食物煮熟的情况，在沿途设置的营地里配备了高压锅用来蒸煮食物。

目前，沈阳市的出租车统一使用车载计价器打印发票。如图所示是一张乘车发票，该车在这段时间内行驶的平均速度为____________km/h。

教室里常常会有这样的现象发生：当开、关电灯的时候，正在工作的喇叭会发出咔嚓咔嚓的声音，这是因为开、关电灯时迅速变化的电流产生的____________被喇叭接收到的缘故。

小红在家中用纸屏、盛水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置，如图所示。盛水的圆形鱼缸相当于一个___________镜，调节纸屏至图示的位置时，她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、____________（填“放大、缩小、等大”）的烛燃焰的像。

学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的______________就会产生声音。管的长短不同，发出声音的______________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图

    (1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是               的(填“相同”或“不相同”)。

(2)下表是某同学实验中的二组数据：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是        ，造成错误的原因是        。

(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是

 A．通过灯泡的电流小   B．灯泡的灯丝断了   

C．灯丝的电阻小       D．小灯泡靠近负极

小明喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作：

    (1)把天平放在水平桌面上，将游码拔到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏。此时他应向             (填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。

    (2)把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放人10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是       。当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m。=             。

   (3)他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及    所测物理量的符号：

      第一步：                                                                   

      第二步：                                                                  

(4)牛奶密度的表达式：p_牛奶=          。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

(1)请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。

(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是       、        。

(3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5n的电阻改接成10n的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向             (填“左”或“右”)移动，使            ，并记下电流值；再改接20n的电阻，重复上述实验。(4)此实验得到的结论是                           

在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：同学们有如下猜想：

A．重力跟质量有关；

B．重力跟位置有关；

C．重力跟形状有关。

为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石    块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。

请你选择适当的器材，完成下列探究过程：