学习了大气压的知识以后.小亮对大气压强通常有这么大存在疑问.想亲自证实一下.小亮买来一个塑料挂钩.把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面.如图所示.测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为,又找来一个轻塑料桶.在桶中装——青夏教育精英家教网—

学习了大气压的知识以后，小亮对大气压强通常有这么大存在疑问，想亲自证实一下。小亮买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为；又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计)，在桶中装8L水。

(1)桶中水的质量是多少?

(2)经过计算，小亮认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉。请你写出计算过程和判断依据。(g取l0N／kg)

(3)当小亮把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因?请发表你的看法。

小刘在帮爸爸用水枪喷水洗车时，发现当水枪朝向角度不同或水喷出的速度不同时，水射出的水平距离是不同的。由此，他进行了以下探究(如图所示)，相应的数据记录如表一、表二所示。

甲乙

表一表二

水枪与水平线夹角	水射出的水平距离／m
10°	0.5
30°	1.3
45°	1.5
60°	1.3
80°	0.5

水喷出的速度	水射出的水平距离／m
较小	0.5
稍大	l
较大	1.5
更大	2

对以上探究，分析如下：

(1)离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是____________________的缘故。

(2)进行探究一时，应保持_______________________不变。得到结论：___________________.

(3)进行探究二时，应保持________不变。得到结论：________________________________.

(4)根据探究一的结论，举出一个实际应用的例子：__________________________________.

在“测定小灯泡的功率”的实验中(如图)，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为，滑动变阻器上标有“，1A”字样。甲图是小明同学连接的实物电路。

(1)请观察小明同学连接的实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处。如有，请写在下列横线上。

①___________________________________;

②___________________________________;

③___________________________________.

(2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后(电路元件连接正确处不动)，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为零。故障的原因可能是___________________________________________________________.

(3)小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V。为测定小灯泡的额定功率，应将滑片向________(填“左”或“右”)端移动。

(4)当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如乙图所示，则小灯泡的额定功率是______w。

(5)做完实验后，小明同学将测定灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：________________________________________.

(6)小明同学根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，画出了，图象，如丙图所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。小明同学很纳闷，请你帮助他分析原因。

______________________________________________________________________.

如果给一串串联的节日彩灯接上一个启辉器(跳泡)，它会使电路不断通断，使整串彩灯一会儿亮，一会儿灭。启辉器(跳泡)的结构如图所示，在常温下，中间竖立的双金属片和旁边的倒L形引线挨在一起(甲图)。通电后，由于启辉器(跳泡)灯丝发光，双金属片受热变弯，离开原来的位置(乙图)，切断电路。双金属片冷却后伸直又接通电路。现有一串这样的节日彩灯，插在电源上，发现其中几个彩灯不亮时，整串彩灯闪光的频率比全部彩灯都亮时加快了。根据这种现象分析那几个彩灯不亮的原因是_______________________________;

闪光频率加快的原因是__________________________________.